2007-2008学年度江苏地区七年级语文上期中试卷.docVIP

2007-2008学年度江苏地区七年级语文上期中试卷 (总分150分????考试时间150分钟) 一(25分) 根据拼音写出相应的汉字。(4分) 古诗文原句填空。(~④题必做，两题选做一题)(6分) 选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(分)????(???? ) A．父亲经常拿成功人士的例子对我进行苦口婆心的教育。 B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深吸引着每一位同学。 C．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 D．如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 4．。?(4分) 5．仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。（2分） 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书， ， ；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 6．阅读下面的材料，根据要求答题。(6分) ①我的朋友是一位中学教师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。 ②到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。 ③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。 ④她拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。 ⑤第二天上课，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子？当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。 ⑥老师以为学生们是开玩笑的，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：老师先不要撕，请先看看那些字！那纸上有字！ ⑦细看纸上，密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支很特别，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么富有诗意的独特创意啊！这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。 ⑧几十双眼睛盯着老师。她的眼睛湿润了，泪水像地下的泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生道谢，转过身书写，粉笔灰像雪花一样飘落，竟在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚，弥散着温馨。握着那细细的粉笔，她感觉握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的撸桨，在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着…… （选自《意林文汇》2007、1，略有改动） 10．感知文章内容，概括：（2分） 请用一句话概括出这一感人故事的内容： 11．剖析鲜明形象，理解：（2+2分） （1）从我的朋友冬天不顾手开裂流血、忍痛板书等细节，可看出这是一位怎样的老师？ （2）举例说说文章是怎样来表现孩子们的顽皮、懂事、富有爱心的可爱性格的？ 12．透视细腻情感，体验：（2+2分） （1）老师为什么要“撕掉包裹粉笔的彩纸”？孩子们又为什么不让撕？