[综合实践活动三(上)第五单元.docVIP

单 元 设 计 第五单元：我们与小动物交朋友 学 情 分 析 小学低年级学生普遍对动物存在好感，愿意与动物接触、亲近，并愿意饲养不同类型的小动物。低年级学生对动物并不陌生，也朦朦胧胧感受到动物是人类的好朋友，但对动物对人类的贡献，新米关系等问题了解不深，因此，必须在教学中逐步加以解决。 教 材 分 析 《我们与小动物交朋友》是长清区小学综合实践三年级上册第五单元内容，包括《我喜欢的小动物》《给小动物安个家》《饲养一只小动物》三个环节。小学低年级是学生生活能力、品德形成和发展的重要时期，从小培养学生负责任、有爱心这一基本道德出发。因此，从爱护小动物出发点考虑，对学生进行珍爱生命的教育十分必要。 活 动 目 标 1、知识目标：让学生在生活中，了解动物与人类生息相关，是生命之链必不可少的重要组成部分，人与动物不可分割的关系。 2、能力目标：通过提出问题，筛选问题，确定小组研究专题这一过程，加强学生分析与统筹问题的能力。 3、情感态度价值观目标：培养学生要热爱大自然、保护动物，保护环境的高尚情操。 课 时 安 排 《我和动物交朋友》这一主题共分三课时：1、《我喜欢的小动物》 2、《给小动物安个家》3、《饲养一只小动物》 活 动 主 题：我喜欢的小动物 年级 三年级 课型 目标 1.知道动物是人类的好朋友。2.充分感受到动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交