安徽省六安市寿县一中2014-2015学年高一数学下学期期中试卷（含解析）.docVIP

2014-2015学年安徽省六安市寿县一中高一（下）期中 数学试卷　 一．选择题（每小题5分，共60分） 1． （2012秋?马鞍山期末）若将钟表拨慢5分钟，则分钟转过的弧度数是（　　） 　 A． B． ﹣ C． D． ﹣ 考点： 弧度制的应用． 专题： 计算题． 分析： 利用分针转一周为60分钟，转过的角度为2π，得到5分针是一周的十二分之一，进而可得答案． 解答： 解：∵分针转一周为60分钟，转过的角度为2π 将分针拨快是逆时针旋转 ∴钟表拨慢5分钟，则分针所转过的弧度数为 故选C． 点评： 本题考查弧度的定义：一周对的角是2π弧度．考查逆时针旋转得到的角是正角． 　 2． （2015春?寿县校级期中）空间中，异面直线a，b所成的角为α，且=（　　） 　 A． B． C． 或 D． 考点： 同角三角函数间的基本关系． 专题： 计算题． 分析： 由异面直线所成角的范围，得到sinα大于0，利用cosα的值，根据同角三角函数间的基本关系即可求出sinα的值． 解答： 解：∵在空间，异面直线a，b所成的角为α， ∴α∈（0，90°]，又sinα=， 则cosα==． 故选A 点评： 此题考查了同角三角函数间的基本关系，熟练掌握基本关系是解本题的关键． 　 3． （2015春?寿县校级期中）已知cos（π﹣α）=﹣且α是第四象限角，则sinα=（　　） 　 A． B． C． ± D． ﹣ 考点： 运用诱导公式化简求值；同角三角函数间的基本关系． 专题： 计算题；三角函数的求值． 分析： 由诱导公式及已知可求cosα，由同角三角函数间的基本关系结合角的范围即可求sinα的值． 解答： 解：∵cos（π﹣α）=﹣cosα=﹣，可得：cosα=且α是第四象限角， ∴sinα=﹣=﹣=﹣． 故选：D． 点评： 本题主要考查了诱导公式及同角三角函数间的基本关系的应用，属于基本知识的考查． 　 4． （2015春?寿县校级期中）已知函数y=sin2x+cosx+，则函数的值域为（　　） 　 A． B． [1，2] C． D． 考点： 三角函数的最值． 专题： 三角函数的求值． 分析： 由条件利用余弦函数的定义域和值域可得 cosx∈[﹣，1]，再利用二次函数的性质求得y=﹣+2 的值域． 解答： 解：∵函数y=sin2x+cosx+=1﹣cos2x+cosx+=﹣+2，x∈[0，]， ∴cosx∈[﹣，1]，故当cosx=时，函数取得最大值为2；当cosx=﹣时，函数取得最小值为1， 故函数的值域为[1，2]， 故选：B． 点评： 本题主要考查余弦函数的定义域和值域，二次函数的性质，属于基础题． 　 5． （2015春?寿县校级期中）若=3，=﹣5，且||=||，则四边形ABCD是（　　） 　 A． 平行四边形 B． 菱形 C． 等腰梯形 D． 不等腰梯形 考点： 向量在几何中的应用． 专题： 计算题；平面向量及应用． 分析： 证明∥，利用||=||，即可证明四边形ABCD是等腰梯形． 解答： 解：∵=3，=﹣5， ∴∥， ∵||=||， ∴四边形ABCD是等腰梯形． 故选：C． 点评： 本题考查向量的平行，考查学生分析解决问题的能力，比较基础． 　 6． （2015春?寿县校级期中）在△ABC中，=（1，1），=（1，﹣1），?=2，则?=（　　） 　 A． ﹣2 B． 2 C． 0 D． ﹣2或2 考点： 平面向量数量积的运算． 专题： 平面向量及应用． 分析： 运用向量的运算得出?=?﹣，再结合向量的数量积的坐标形式求解即可． 解答： 解：∵=，=（1，1），=（1，﹣1），?=2， ∴=1×1﹣1×1=0， ∴?=?﹣=2﹣0=2 故选：B． 点评： 本题考察了平面向量的运算，数量积的运用，属于基础题，难度不大． 　 7． （2015春?寿县校级期中）AD、BE分别为△ABC的边BC、AC上的中线，且=，=，那么为（　　） 　 A． + B． ﹣ C． ﹣ D． ﹣+ 考点： 平面向量的基本定理及其意义． 专题： 平面向量及应用． 分析： 如图所示，，=，=，，即可得出． 解答： 解：如图所示， ，=，=，， ∴=+， 化为=+． 故选：A． 点评： 本题考查了向量的三角形法则、向量共线定理、平面向量基本定理，考查了推理能力与计算能力，属于中档题． 　 8． （2015春?寿县校级期中）在平面直角坐标系中，i，j分别是与x，y轴正方向同向的单位向量，平面内三点A、B、C满足，=4+3，=k﹣当A、B、C三点构成直角三角形时，实数k的可能值的个数为（　　） 　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 考点： 平面向量的基本定理及其意义． 专题： 平面向量及应用． 分析： 利用已知