2007年常州八年级生物下册遗传和变异的现象课件 人教版.pptVIP

狗 金鱼 金鱼 兰花 兰花 性状的概念 个体间性状的比较 总结 相对性状的概念 练一练 学生思考 遗传的概念 遗传的概念 变异的概念 一只绿色的鹦鹉生下了四只体色迥异的小鹦鹉 一窝体色迥异的猫兄弟姐妹们 生物性状的遗传和变异现象 生物性状的遗传和变异现象 课堂小结 学以致用 学以致用 左手 √ √ √ 右手 惯用手 无毛 √ √ √ 有毛 中指 无 √ √ √ 有 酒窝 √ √ 黑色或蓝色 √ 茶色或其他 眼色 母亲 父亲 自我检查结果 父辈 子代 性状 探究小组组长性状自我检查表2 第1节 遗传和变异现象 同一种生物一种性状的不同表现类型, 总称为相对性状 举例说明1:同一种生物如 人 一种性状如 耳垂 不同表现类型如 有耳垂, 无耳垂 举例说明2:同一种生物如 葡萄 一种性状如 颜色 不同表现类型如 紫,绿,红 第1节 遗传和变异现象 辨别下列哪些是相对性状,为什么? （1）狗的黄毛和鹅的白毛； （2）狗的黑毛和狗的黄毛； （3）狗的卷毛和狗的黄毛； （4）狐的长尾和短尾； （5）穿山甲的爬行和鹅的游泳。 （不是 ） （ 是 ） （不是 ） （ 是 ） （不是 ） 7 9 16 单眼皮 47 45 38 双眼皮 眼睑 20 24 22 无耳垂 34 30 32 有耳垂 耳垂 34 36 34 一字形 20 18 20 V字形 前额 发际 24 19 20 不能卷舌 30 35 34 能卷舌 卷舌 母亲 父亲 自我检查结果 父辈 子代 性状 本班学生性状自我检查和统计表1 0 0 0 左手 54 54 54 右手 惯用手 3 5 0 无毛 51 49 54 有毛 中指 44 47 41 无 10 7 13 有 酒窝 38 40 46 黑色或蓝色 16 14 8 茶色或其他 眼色 母亲 父亲 自我检查结果 父辈 子代 性状 本班学生性状自我检查和统计表2 第1节 遗传和变异现象 本人的性状表现与父母亲的异同 说明了什么? 第1节 遗传和变异现象 子女与父母之间的性状存在相似性, 表明性状可以从亲代传递给子代， 这种现象就是遗传. 相似性 亲代传递给子代 举例说明: “种瓜得瓜、种豆得豆” “龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞” 第1节 遗传和变异现象 请看下面的动物家庭，说说图片中所包含的遗传现象。 第1节 遗传和变异现象 亲子之间性状表现存在差异的现象 这种现象就是变异。 差异 举例说明: “一树结果，酸甜各异”、 “一猪生九子，一窝十个相” 第1节 遗传和变异现象 第1节 遗传和变异现象 活动: 欣赏和评价有关性状遗传的漫画 《新鼻子》《旧砖上脱落的碎片》 第1节 遗传和变异现象 1.分析漫画中各人物之间的关系，既有父亲、母亲，新生儿和助产士。 2.分析漫画中表达的生物学现象。 3.从实际生活中例举与漫画中的钩鼻子和断腿相似或不同的例子. 4.分组交流个人的观点,并对遗产和变异现象进行讨论。 5.请小组成员报告讨论结果 活动: 欣赏和评价有关性状遗传的漫画 《新鼻子》《旧砖上脱落的碎片》 漫画《新鼻子》 《旧砖上脱落的碎片》 第1节 遗传和变异现象 第1节 遗传和变异现象 这位叔叔鼻子上的银环能遗传 给下一代吗? 这位阿姨的背后和腿上的纹身能遗传给下一代吗? * * * 纽崔莱营养进阶班 第1节 遗传和变异现象 第1节 遗传和变异的现象 葡萄 第1节 遗传和变异现象 颜色? 形状? 体积大小? 味道? 口感? 有无核? 内部特征 外部特征 第1节 遗传和变异现象 第1节 遗传和变异现象 第1节 遗传和变异现象 第1节 遗传和变异现象 第1节 遗传和变异现象 第1节 遗传和变异现象 生物学上就把生物体各种各样的特 征称为生物的性状. 包括形态特征和生理特性。 葡萄 第1节 遗传和变异现象 颜色:紫色.绿色.红色 形状:圆.椭圆 体积大小:大,小 性状 第1节 遗传和变异现象 活动： 学生性状自我检查和统计已在课前布置 请探究小组组长上台演示探究结