6.2善于调控情绪(导学案).pptVIP

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  • 2017-01-05 发布于河南
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6.2善于调控情绪(导学案)

复习导入 情绪对人们生活有什么样的影响? 善于调控情绪 情感目标:要关注他人的感受,适时、适当的表达个人的情绪。 能力目标:能够理智地调控自己的情绪。 知识目标:了解青少年情绪的特点,明白需要调控的道理,掌握调控的方法。 重难点:喜怒哀乐,不忘关心他人 学习目标 一、情绪可以调节吗?我们通过什么调节情绪? 二、为什么青少年更应该调控情绪? 三、怎样调控情绪? 合作互学 真气人! 没什么大不了 春雨贵如油 对同样的事情,为什么不同的人会有不同的情绪表现呢? 点拨一: 老奶奶忧愁: 雨天---小儿子的洗染店 晴天---大儿子的雨伞店 思考: 为什么大家都说老奶奶像变了一个人? 老奶奶乐呵呵: 雨天---大儿子的雨伞店 晴天---小儿子的洗染店 情绪与个人的态度是紧密相连的。 对同样一件事,人们会因所持的态度不同而有不同的感受。 要想积极地对待生活,应该改变自己的观念,使自己能够以乐观的态度去看待问题、思考问题。 2010年12月11日上午7点20分左右,云南省楚雄市紫溪中学高二1班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓401室因发生口角冲突,小阳用刀捅伤小磊,另一名同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅伤,之后小阳割腕自杀。当学校领导赶到现场将3名学生送往医院救治时,小磊和小宇经抢救

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