2007年海珠区第二次调研试卷讲评理科基础(生物部分)课件.pptVIP

* 2007年海珠区第二次调研试卷讲评 理科基础 (生物部分) 23.2 20.2 19.7 生物 1 2 3 名次 0.64 0.56 0.54 得分率 92.8 100.6 95.3 全卷 3 1 2 名次 (3)班(生物) (2)班(化学) (1)班(物理) 200年高三海珠区第二次调研 成绩一览表 ★ 2007年高考理科基础全卷得分率0.72 (我校) 44 生态环境的保护 38、44、53 52、51（A、C） 生态系统及其稳定性 37 43（D）、45 种群和群落 48 48 植物的激素调节 41 49 动物和人体生命活动的调节 40 53 人体的内环境与稳态 必 修 Ⅲ 现代生物进化理论 54④ 从杂交育种到基因工程 46、54 39、43（C）、50 基因突变及其他变异 基因的表达 51 54① 基因的本质 43 38、47 基因和染色体的关系 52 遗传因子的发现 必 修 Ⅱ 39 51（B） 细胞的生命历程 42、50 41、43（A） 细胞的能量供应和利用 47 42、54② 细胞的物质输入和输出 45、49（C） 46、51（D）、54③ 细胞的基本结构 49(A、B) 37、40 组成细胞的分子 走近细胞 必 修 Ⅰ 理科基础高考和本次调研(生物部分)试题分布情况 试题知识范围 2007年高考试题 本次调研试题 讲评目标： 1、梳理知识，查漏补缺，巩固知识 2、归纳分析，提高能力 3、学会试题分析的方法 学而不思则惘！ 考而不析则废！ ①回顾每题涉及的知识 （目的：夯实际基础） ②了解题目设问的角度 （目的：重视审题） ③归纳解题方法 （目的：提升能力） 200年高三海珠区第二次调研 试题类型 47 42 实验题：操作实验题 实验设计题 43、45 图表题（信息题） 典型题 （高考必考题型） 39 解题技巧 43、49 多章节知识综合 能力题 45、47、50 单一章节知识 基础题 必 修 一 试题序号 试题分类 知识 全卷基础题：37、38、41、44、45、47、50、52、53、54 全卷图表题：37、42、43、44、45、46、48、53、54 解题秘诀 实验题 图表题 （信息题） 典型题 （高考必考题型） 解题技巧 多章节知识综合 能力题 单一章节知识 基础题 必 修 一 试题分类 知识 熟悉教材！ 凭熟练的知识，从图象中获取有效信息，得出正确判断！ 注意相关知识间的联系和相似知识的区别 技巧源于审题和知识！ 没有知识“量”的积累， 不会有成绩“质”的飞跃！ 熟悉实验原理、程序 和实验原则！ 0.49 0.40 0 .49 C 50．对光合作用过程中物质转变途径的叙述中，错误的是 A．碳原子：CO2→C3化合物→(CH2O) B．氧原子：H2O→O2 C．氢原子：H2→ATP→(CH2O) D．氧原子：CO2→C3化合物→(CH2O) 考查内容： 光合作用的生理过程中的物质变化 知识信息： 光合作用的总反应式 选项判断： 巩固提高： 相关知识回顾 CO2+H2O （CH2O）+O2 光 叶绿体 填写光合作用图解中数字代表的内容 ① ② ③ ④ ⑤ _______ __________ ⑦______ ⑧ ⑨_________ Ⅰ___________ Ⅱ________ 光合作用的生理过程中的物质变化 （完成学案P3相关内容） 相关知识回顾 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ Ⅰ Ⅱ A．碳原子：CO2 → C3化合物 → (CH2O) B．氧原子：H2O → O2 C．氢原子：H2→ ATP → (CH2O) D．氧原子：CO2 → C3化合物 → (CH2O) 光反应 暗反应 光合作用过程 [H] 选项判断： H2O 【变式1】请写出光合作用中能量转变的途径 【变式2】对呼吸作用过程中物质转变途径的叙述中，错误的是（ ） A．碳原子：C6H12O6?丙酮酸? CO2 B．氧原子：C6H12O6?丙酮酸? CO2 C．氧原子： O2?[H]? H2O D．氢原子：C6H12O6?[H] 丙