2008年高中数学新教材变式题1 集合与函数.docVIP

一、集合与函数 命题人：广东广雅中学 吴新华 付院花 1．（人教版第14页B组第1题） 已知集合，集合满足，则集合有 个. 变式1：已知集合，集合满足，集合与集合之间满足的关系是 解： 变式2：已知集合有个元素，则集合的子集个数有 个，真子集个数有 个 解：子集个数有个，真子集个数有个 变式3：满足条件的所有集合的个数是 个 解：3必须在集合里面，的个数相当于2元素集合的子集个数，所以有4个. 设计意图：考察集合的运算与集合之间的关系 2．（人教版第14页A组第10题） 已知集合，，求，，， 变式1：已知全集且则等于 A.　　　　B　　　　C　　　　D 解：答案为C，集合， 所以，集合， 所以为 变式2：设集合，，则等于（ ） A． B． C． D． 解：，，所以，故选B。 变式3．已知集合集合则等于 （A）　　　　（B）　　　　（C）　　　　（D） 解：集合，所以答案为D. 设计意图：结合不等式考察集合的运算 3．（北师大版第21页B组第2题）已知集合，，是否存在实数，使得，若存在，求集合和，若不存在，请说明理由. 变式1：已知集合A＝－1，3，2－1，集合B＝3，．若，则实数＝ ． 解：由已知 变式2：，，且，则的取值范围是______ . 解：，当时，，当时，，所以或，所以或，所以 变式3：设，且，的值. 解：，因为，所以，所以或或或，当时，，当或时， ，符合题意，当时， 所以或 设计意图：结合参数讨论考察集合运算 4．（北师大版第38页B组第1题）设函数，，求函数的定义域. 变式1： 函数的定义域是 A. B. C. D. 解：由，故选B. 变式2：设，则的定义域为 A. B. C. D. 解：选C.由得，的定义域为。故，解得。故的定义域为 设计意图：考察函数的定义域 5．（人教版第84页B组第4题） 已知函数，，且 求函数定义域 判断函数的奇偶性，并说明理由. 变式1：已知是偶函数，定义域为.则 ， 解：函数是偶函数，所以定义域关于原点对称.∴， 变式2：函数的图象关于A．轴对称 B．轴对称 C．原点对称 D．直线对称，所以，所以函数为偶函数，图像关于轴对称是奇函数，则 解：由于是奇函数，∴， 即， ∴，又，∴ 设计意图：考察定义域与奇偶性 6．（人教版83页B组第2题） 若，且，求实数的取值范围. 变式1：若，则的取值范围是 （ ） A． B． C． D． 解：当时，若，则，∴ 当时，若，则，此时无解！ 所以选C 变式2：设，函数，则使的的取值范围是 （A） （B） （C） （D） 解：要使，且，所以 ，又，∴，故选C. 设计意图:考察对数函数的单调性 7．（人教A版126页B组第1题） 经济学家在研究供求关系时，一般用纵轴表示产品价格（自变量），而用横轴来表示产品数量（因变量），下列供求曲线，哪条表示厂商希望的供应曲线，哪条表示客户希望的需求曲线？为什么？（图略） 变式1：某地一年的气温Q（t）（单位：℃）与时间t（月份）之间的关系如图（1）所示，已知该年的平均气温为10℃，令G（t）表示时间段〔0，t〕的平均气温，G（t）与t之间的函数关系用下列图象表示，则正确的应该是 （ ） 答案：A 变式2：为了稳定市场，确保农民增收，某农产品的市场收购价格与其前三个月的市场收购价格有关，且使与其前三个月的市场收购价格之差的平方和最小．若下表列出的是该产品前6个月的市场收购价格： 月份 1 2 3 4 5 6 7 价格（元/担） 68 78 67 71 72 70 则7月份该产品的市场收购价格应为 （ ） A．69元 B．70元 C．71元 D．72元 答案：C 设计意图：考察学生读图、读表的能力 8．（人教版43页B组第3题） 已知函数是偶函数，而且在上是减函数，判断在上是增函数还是减函数，并证明你的判断. 变式1：下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 A. B. C. D. 解：B在其定义域内是奇函数但不是减函数;C在其定义域内既是奇函数又是增函数;D在其定义域内不是奇函数,是减函数;故选A. 变式2：函数是R上的偶函数，且在上是增函数，若,则实数的取值范围是 （ ） A. B. C. D.或