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本章内容要点 统计资料的审核 我国城镇居民家庭人均消费支出构成表 我国三大产业从业人员构成表 【例】某班有学生20人 ，下面是2009年6月份该班学生请假天数记录： 0 0 1 0 2 1 0 0 0 1 2 0 5 1 1 0 0 0 10 0 要求：根据上述资料编制变量数列。 二、变量数列的编制 （一）单项式变量数列的编制 1、排序 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 5 10 2、分组 0 1 2 5 10 单项数列的编制步骤 3、汇总整理 — 55 80 90 95 100 累计频率 （％） — 100 20 合计 11 16 18 19 20 55 25 10 5 5 11 5 2 1 1 0 1 2 5 10 累计频数 （人） 比重 （％） 人数 （人） 请假 天数 某班学生请假天数统计表 【例】某班36名学生统计学考试成绩如下： 50 79 80 86 86 80 64 65 81 87 87 82 67 68 83 88 90 84 71 73 84 92 74 85 92 93 85 76 76 85 94 79 99 86 56 86 要求：根据上述资料编制变量数列。 （二）组距式变量数列的编制 1、排序 50 56 64 65 67 68 71 73 74 76 76 79 79 80 80 81 82 83 84 84 85 85 85 86 86 86 86 87 87 88 90 92 92 93 94 99 2、确定全距（极差） 全距（R）＝最大值－最小值 ＝99－50 ＝49（分） 组距数列的编制步骤 3、确定组距和组数 组数 为反映成绩的等级特征故将组数确定为5组 组距 4、确定组限 50—60 60—70 70—80 80—90 90—100 5、汇总整理 100 36 合计 5.6 11.1 19.4 47.2 16.7 2 4 7 17 6 50—60 60—70 70—80 80—90 90—100 比重（％） 人数（人） 考分 某班学生统计学考试成绩统计表 某班学生统计学考试成绩频数分布图 50以上 60以上 70以上 80以上 90以上 考分 2 6 13 30 36 频数（人） 向上累计 100.0 94.4 83.3 63.9 16.7 频率 （％） 36 34 30 23 6 频数（人） 向下累计 5.6 16.7 36.1 83.3 100.0 频率 （％） 60以下 70以下 80以下 90以下 100以下 考分 某班学生统计学考试成绩累计频数、频率统计表 某班学生统计学考试成绩累计频数分布图 第四节 统计图表 统计表是以纵横交叉的线条所绘制的表格来表现统计资料的一种形式。 一、统计表 统计表的构成 100 36 合计 5.6 11.1 19.4 47.2 16.7 2 4 7 17 6 50—60 60—70 70—80 80—90 90—100 比重（％） 人数（人） 考分 某班学生统计学考试成绩统计表 总标题 横行标题 指标数值 纵栏标题 主词 宾词 简单表 北京市 天津市 上海市 重庆市 人口数（万人） 直辖市 我国直辖市人口数统计表 （2010年11月1日零时） 简单表 2000 2001 2002 2003 2004 2005 国内生产总值（亿元） 年份 中国国内生产总值变化趋势统计表 简单分组表 合计 50—60 60—70 70—80 80—90 90—100 比重（％） 人数（人） 按考分分组 某班学生统计学考试成绩统计表 复合分组表 某地区2010年社会商品零售额构成统计表 合计 乡村 城镇 对社会集团 的零售额 乡村 城镇 对居民 的零售额 金额 按对象、地域分组 宾词不分组设计表 某市主要消费品供需情况统计表 合计 食品类 衣着类 日用杂品类 文教用品类 需求差异 （万元） 供应量 （万元） 需求量 （万元） 年份 宾词简单分组设计表 某高校历年招收新生的性别与城乡来源状况统计表 合计 2001 2002 2003 2004 2005 乡村 城镇 女 男 合计 城乡来源 性别 年份 * 第三章 统计整理 4 统计整理的内容和程序 1 2 3 统计分组 分布