高三生物 3.11光与光合作用教学案.docVIP

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  • 2017-01-05 发布于湖北
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高三生物 3.11光与光合作用教学案

第11讲 能量之源——光与光合作用 [考纲要求] 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。3.实验:叶绿体色素的提取和分离。 一、捕获光能的色素和叶绿体的结构 1.叶绿体 (1)结构示意图 (2)结构 决定 (3)功能:进行光合作用的场所 决定 (4)恩格尔曼的实验:好氧细菌只分布于叶绿体被光束照射的部位 巧记 叶绿体:叶绿体膜两层,基质基粒来组成,类囊体来堆叠,上有色素酶附着,吸收光能来转化,光合作用好场所。 2.色素的种类和功能 色素 功能 叶绿素 叶绿素a:蓝绿色 吸收蓝紫光和红光 叶绿素b:黄绿色 类胡萝卜素 叶黄素:黄色 吸收蓝紫光 胡萝卜素:橙黄色 [解惑] (1)叶绿体和液泡中都有色素,但只有叶绿体中的色素参与光能的捕获。(2)叶绿体中的色素只存在于光反应部位——叶绿体类囊体的薄膜上,与光合作用有关的酶存在于两个部位——叶绿体类囊体的薄膜上和基质中。 二、光合作用的探索历程 [连一连] [思考] ⑤和⑥中科学家用什么样的技术手段得出实验结论?该技术手段有何用途? 提示 同位素标记法;追踪某元素或某物质的转移去向。 三、光合作用的反应式及过程 1.反应式:CO2+H2O(CH2O)+O2。 2.过程 (1)区别 (2)联系:光反应为暗反应提供[H]和ATP;暗反应为光反应提供ADP、Pi。 [判一判] 1.叶

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