9.7 二面角.docVIP

06－07届高三数学（二面角）复习讲义 【知识点归纳】 1.二面角的平面角的三要素： ①顶点在棱上；②角的两边分别在两个半平面内；③角的两边与棱都垂直。 2.作二面角的平面角的主要方法： ①定义法：直接在二面角的棱上取一点（特殊点），分别在两个半平面内作棱的垂线，得出平面角，用定义法时，要认真观察图形的特性； ②三垂线法：过其中一个面内一点作另一个面的垂线，用三垂线定理或逆定理作出二面角的平面角； ③垂面法：过一点作棱的垂面，则垂面与两个半平面的交线所成的角即为平面角； 3.二面角的范围：； 4.二面角的求法： ①转化为求平面角； ②面积射影法：利用面积射影公式，其中为平面角的大小。对于一类没有给出棱的二面角，应先延伸两个半平面，使之相交出现棱，然后再选用上述方法（尤其可考虑面积射影法）。 ③利用异面直线上两点间的距离公式求二面角的大小. 【基础训练】 （1）正方形ABCD-A1B1C1D1中，二面角B-A1C-A的大小为___ _；（2）将∠A为60°的棱形ABCD沿对角线BD折叠，使A、C的距离等于BD， 则二面角A-BD-C的余弦值是____ __； （3）正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中对角线BD1＝8，BD1与侧面B1BCC 所成的为30°，则二面角C1—BD1—B1的大小为____ __； （4）从点P出发引三条射线PA、PB、PC，每两条的夹角都是60°，则二面角B-PA-C的余弦值是___ ___； （5）二面角α--β的平面角为120°，A、B∈，ACα，BDβ，AC ⊥，BD⊥，若AB=AC=BD=1，则CD的长___ ___； （6）ABCD为菱形，∠DAB＝60°，PD⊥面ABCD，且PD＝AD，则面PAB与面PCD所成的锐二面角的大小为___ ___。 【例题选讲】： 例1.空间三条射线CA、CP、CB，∠PCA=∠PCB=600，∠ACB=900，求二面角B-PC-A的大小。 例2.如图：Rt∠ABC中，斜边AB在平面α内，Cα,AC、BC与α所成角分别为450和300，求平面ABC与α所成角。 例3.如图ABCD为菱形，∠DAB＝60°，PD⊥面ABCD，且PD＝AD，求面PAB与面PCD所成的锐二面角的大小。 例4.正三棱柱ABC-A1B1C1各棱长均为a，D为CC1的中点，过A、B1、D作截面，求此截面与底面A1B1C1所成角。 例5.如图，正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中对角线BD1＝8，BD1与侧面B1BCC1所成的为30°。 ①求BD1和底面ABCD所成的角； ②求异面直线BD1和AD所成的角； ③求二面角C1—BD1—B1的大小。 例6 ?矩形ABCD，AB=3，BC=4，沿对角线BD把△ABD折起，使点A在平面BCD上的射影A′落在BC上，求二面角A-BD-C的大小的余弦值． 【巩固练习】 1.如图1—122，山坡的倾斜度（坡面与水平面所成二面角的度数）是60°，山坡上有一条直道CD，它和坡脚的水平线AB的夹角是30°，沿这条路上山，行走100米后升高多少米？ 2．已知：如图1—126，二面角α—AB—β为30°，P∈α，P到平面β的距离为10cm．求P到AB的距离． 3．在正方体ABCD-A1B1C1D1中，棱长为2，E为BC的中点，求面B1D1E与面BB1C1C所成的二面角的大小的正切值． 4.如图10，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E是BC的中点，F在AA1上，且A1F∶FA=1∶2，求平面B1EF与底面A1C1所成的二面角大小的正切值． 5.已知：如图12，P是正方形ABCD所在平面外一点，PA=PB=PC=PD=a，AB=a． 求：平面APB与平面CPD相交所成较大的二面角的余弦值． 6．如图，正方体AC1中，已知O为AC与BD的交点，M为DD1的中点。 （1）求异面直线B1O与AM所成角的大小。 （2）求二面角B1—MA—C的正切值。（14分） 7．在正方体AC1中，E为BC中点（1）求证：BD1∥平面C1DE； （2）在棱CC1上求一点P，使平面A1B1P⊥平面C1DE； （3）求二面角B—C1D—E的余弦值。（14分） 【参考答案】 【基础训练】 （答：）（答：）（答：）（答：）（答：2）（答：）