高三生物一轮 5.3-4生态系统的信息传递、生态系统的稳定性新人教版课时提升作业必修3.docVIP

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  • 2017-01-05 发布于湖北
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高三生物一轮 5.3-4生态系统的信息传递、生态系统的稳定性新人教版课时提升作业必修3.doc

高三生物一轮 5.3-4生态系统的信息传递、生态系统的稳定性新人教版课时提升作业必修3

课时提升作业(三十五) (45分钟 100分) 一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分) 1.(2013·德州模拟下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是   A.生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类 生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物 牧草生长旺盛时为食草动物提供采食信息这对食草动物有利对牧草不利 植物生命活动过程中产生的生物碱、有机酸等代谢产物就是化学信息 有甲、乙两个生态系统甲生态系统维持时间比乙生态系统长。下列关于甲、乙两生态系统的稳定性说法正确的是   A.甲生态系统的抵抗力稳定性比乙生态系统强 甲生态系统的恢复力稳定性比乙生态系统强 甲生态系统的恢复力稳定性比乙生态系统弱 无法判断 若图示表明的是物种与物种的关系则物种与物种之间的信息传递的方向是   A.信息只能由传递给 B.信息只能由传递给 C.A与之间可以相互传递信息 与之间不能相互传递信息 下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是   A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 生态系统“遭到破坏恢复原状”属于抵抗力稳定性 不同的生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同 热带雨林营养结构复杂其恢复力稳定性强 下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是   A.营养结构越复杂自我调节能力越强 生态系统的成分越单纯自我调节能力越弱 抵抗力稳定性越高自我调节能力越强 恢复力稳定性越高自

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