2016-2017学年高二历史人教选修2学案：第3单元-第1课 美国《独立宣言》 Word版含解析.docVIP

第1课　美国《独立宣言》 1.说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容。 2.认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。1.重点：《独立宣言》体现的民主思想。 2.难点：评价《独立宣言》。 教材整理1　《独立宣言》的发表 1．背景 (1)理论基础：欧洲启蒙思想中的“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立等学说。 (2)内在动力：英属北美殖民地民族民主意识的觉醒。 ①富兰克林：反对奴隶制，主张普选制。 ②杰斐逊：强调自由、平等，主张建立民主共和国。 ③潘恩：发表《常识》，激励更多的人为独立而勇敢地走向战争。 (3)和解破灭：英王对北美独立战争进行血腥镇压，使殖民地人民的和解幻想彻底破灭。 2．发表：由杰斐逊等人起草，并于1776年7月4日通过。 [深度点拨]　北美殖民地启蒙思想家的共同主张及影响共同主张：北美殖民地启蒙思想家都主张反对奴隶制，主张人民享有自由、平等的权利。影响：激励了北美殖民地人民坚定地投身独立战争。 教材整理2　《独立宣言》体现的民主思想 1．内容组成 (1)第一部分为前言，阐述了宣言的目的。 (2)第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想，即自然权利学说和主权在民思想。 (3)第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状。 (4)第四部分庄严宣告独立。 2．民主思想 (1)平等与天赋人权：认为人生下来就应该是自由平等的，权利是不可剥夺或转让的。 (2)主权在民：人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民意志。 (3)人民革命权利：人民为了保障自己的自然权利，有权起来革命以改变或推翻不履行自己职责或侵犯人民权利的政府。 3．评价 (1)地位：《独立宣言》不仅宣告了美利坚合众国的诞生，而且更重要的是，它在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则。被马克思称之为世界上“第一个人权宣言”。 (2)积极作用 ①推动了欧洲反封建的资产阶级革命，直接影响了法国大革命。 ②对亚洲、拉丁美洲的民族独立运动也具有一定的推动作用。 ③它体现的民主思想，成为一代又一代美国人不断追求的理想。 (3)局限性 ①宣言初稿原有谴责奴隶制的内容被删去。 ②在当时真正有权参与政治、实施“主权在民”的人只是拥有一定财产的白人男性。 [课中思考]　阅读教材P27[学思之窗]，请同学们联系近代中国的社会状况，思考为什么美国独立战争和《独立宣言》会在中国引起如此强烈的反响？ 【提示】　近代中国陷入半殖民地社会，受到西方列强的殖民压迫和奴役，与北美社会状况(殖民地)相似，面临着民族解放、国家独立的相同任务。美国独立战争推翻了英国殖民统治，赢得了国家的独立，《独立宣言》在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，这对中国的民族解放运动起了极大的鼓舞和推动作用，成为中国资产阶级效仿的榜样。因此，美国独立战争和《独立宣言》在中国引起了强烈的反响。 [深度点拨]　《独立宣言》具有一定局限性的原因①北方工商业资产阶级和南方种植园主共同领导了独立战争，宣言必然体现双方的利益。②在阶级社会中，民主从来都是一定阶级的民主。③法律所赋予人民的各项权利并不是立即兑现的，这些权利的取得与逐步扩大，需要人民群众经过长期的艰苦斗争才能实现。 知识网络 史论要旨 1.欧洲启蒙思想的影响、北美启蒙思想家的动员、民主意识的觉醒和英国的殖民高压统治推动了《独立宣言》的发表。 2.《独立宣言》体现了天赋人权、主权在民和革命权利等思想。 3.《独立宣言》从理论上摧毁了封建专制主义存在的基础，宣示了新的、代表新生资产阶级理想的政府学说。 4.《独立宣言》的发表宣告了美利坚合众国的诞生，推动了欧洲、亚洲和拉丁美洲革命的发展；但是具有很大的局限性，并没有使全体人民真正享有民主的权利。 探究点　《独立宣言》与启蒙思想的关系 史 料 解 读史料一　洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说，他把在英国革命中提出的各种基本要求概括成自由权、生命权和财产权，并把它们说成了天赋人权。 史料中“天赋人权”“自由权、生命权和财产权”是关键信息。史料二　我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 ——《独立宣言》抓住史料中的关键信息“人人生而平等”“造物主赋予”“生命权，自由权和追求幸福的权利”。【史料应用】 (1)根据史料一、二，分析《独立宣言》与洛克主张的相同点。 【提示】　都阐述了天赋人权，人人生而自由、平等。(2)根据史料一、二并结合所学知识，分析《独立宣言》与洛克主张的不同点。 【提示】　①洛克把人权概括成自由权、生命权和财产权，适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，实行法治的民主要求。②《独立宣言》把人权概括成生命权、自由权和追求