捕捉心灵瞬间震撼 感动渗透字里行间.docVIP

捕捉心灵瞬间震撼 感动渗透字里行间 　　迷茫时，是您为我拨开心中的雾霾；受伤时，是您为我带来爱的阳光；骄傲时，是您为我讲解哲人的谦逊……我的恩师，您那和风细雨般的教诲，荡涤了我心灵上的尘埃；您如母亲般的细腻叮咛，鼓起我战胜失败的勇气…… 　　我的恩师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 　　请以“我的恩师”为话题，写一篇文章。 　　（黑龙江省牡丹江市八年级第二学期期末模拟试题） 　　看到这个题目，每一位考生都会想到曾经教过自己的老师，耳畔会响起《每当我走过老师的窗前》那首歌：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡…… 　　这是一种真挚情感的流露，与老师相处的那些生活的片段，也就会自然浮现在你的脑海之中：当你出于一种迷茫之时，是老师为你指点迷津，拨开心中的雾霾；当你的心灵受伤之时，是老师为你送去一份关爱，让你感受到阳光般的温暖；也许你还会有骄傲之时，是老师耐心为你讲解哲人的谦逊故事，让你浮躁的心沉静下来……这些都是我们写作的素材，而这些素材可能就发生在你的身上，把那些瞬间的心灵震撼筛选出来，就会使你的作文具有了承载感情的载体。 　　作为话题作文，选择文体及写作角度都很宽泛，这个题目最佳的文体应该是写叙事性记叙文，搜索记忆深处的能让你心灵曾经有过瞬间感动的某件事，采用第一人称，选择恰当的一种表现手法，安排好文章结构，巧妙地运用间接抒情与直接抒情相结合的抒情方法，写出你心中的恩师形象。 　　“题好文一半”，不要忘了这句话，它会提醒我们在为本次作文的拟题时要动一下脑筋，切不可直接用话题作为你的作文题目，那样太没有新意，最好扣住自己作文的主题来拟一个漂亮的文题，吸引住阅卷老师的眼球，引起读者的阅读兴趣。 　　其实，这并不是一个很独特的话题，多少年来，无数的考生都曾经写过这个作文，但是每一位考生如果真正发自内心地来写这篇作文，那么这是一篇永远也不会写重复的作文。因为每位考生所感受到的老师是不同的，而真正要写好这篇考场作文，就应该注重平时的观察和感受，把与老师相处的点滴记忆储存到自己的作文素材积累之中，以备考场之用。 　　这个作文的立意可以从以下几个方面构思： 　　立意一：从平常的生活中发现老师默默奉献的细微之处，细腻刻画出老师的具体形象，抒发对老师的赞美之情。 　　立意二：挖掘记忆深处的片段，抓住一件小事引起的心灵震撼，深刻写出自己的内心，表现老师的某种品质。 　　立意三：从与老师相见写到与老师的相处，再写出对老师的深刻理解，表达对老师的感激之情。 　　瞬间的感动 　　郑启欣 　　烈日炎炎的午后，阳光火辣地灼烤着，我携一瓶矿泉水飞速跑回班级，却看见讲台前那熟悉的身影。 　　她就自然而然地坐在那儿，略带些许卷曲的头发在脑后蓬松着，一架漆黑的眼镜伫立在高挺的鼻梁间，乳白色的钢笔在纸上沙沙作响，一行行评语如蝴蝶在学生的作文本上翻飞。她的额边一丝黑发垂在耳旁，遮住那双满足真诚的眼眸。 　　我愣在那里，被这精彩瞬间的美所震撼，我忽然发现她一直在那里默默无闻地为我们奉献着。她的年龄并不年轻，总是拖着年迈的身躯辛劳地付出，不求任何回报，已经让我不解。而此时，豆大的汗珠在她苍老的脸颊上流淌，可她却丝毫不在意脸上翻滚的暑热。 　　看到这儿，我有种心痛的感觉，我快步走上前，把矿泉水送到老师旁，诚恳地对她说：“老师，你喝点水解解暑吧！” 　　她倏然抬起头，眼眸中带有些许的诧异和感动。她从已经批过的作文本中拿出我的作文，认真细致地给我讲解着缺漏，每一段、每一句都很分明。她的唇边带有一丝温暖的笑意，恰似鼓励，又似欣慰。 　　那一刻我明白，原来她有那么一颗火热的、真诚的心。外表的严肃和冷酷是她爱的另一种诠释。无论学生的理解与不理解，她都会一如既往地真心对待每一个学生，希望为他们的人生打下坚实的基础。 　　细心作舟勤作桨，爱比海深情更真。 　　是您，我的恩师，在精彩的瞬间，诠释了永恒的精彩。 　　本文作者很善于从生活中积累素材，以自己独到的观察角度，挖掘出生活中的点滴感动。一位年迈的语文老师，炎热的午后在班级批改着同学们的作文，这是一件再平凡不过的小事情，可是却被作者写得令人感动，关键在于她能借用景物渲染独特的意境，把老师批作文的时间放在特定的炎热午后，而自己无意之中因为炎热跑回班级，又巧妙地抓住细节来刻画人物形象，使老师的奉献精神不言而喻，一瞬间的发现解开了许多的不解，留下的是更多的感动和永恒。 　　感恩若夏花灿烂 　　王 艺 　　你清冷的眉角，却蕴含着无限关怀；你深邃的眼眸，却似那湛蓝透明的清泉；你的心灵，却仿佛海洋一般坦荡；一切的一切，都只为学生奉献…… 　　感恩你，你是我生命中不可或缺的甘露。