小学语文一年级新教材培训.docVIP

2016人教版一年级新教材解读 一、总说新教材特点 1.历时长。2012年启动，历时四年半。2.要求高。各种审核达20多次，中央第一次审阅义务教育教科书，空前重视。3.编写纸质提高。4.参与度广。（一）教材背景（二）七个创新点 1.创新之一：选文强调四个标准：经典性、文质兼美、适宜教学、时代性。变化：很多经典课文又恢复了“时文”相对少了；传统文化的篇目增加了；革命传统教育的篇目占有较大比重。2.创新之二：更加灵活的单元结构体例。分单元教学，若干板块内容穿插安排在各单元之中。3.创新之三：重视语文核心素养，重建语文知识体系。4.创新之四：阅读教学实施“三位一体”，区分不同的课型。5.创新之五：把课外阅读纳入教材体制。建议采取1加X的办法。一年级设置了“和大人一起读”，和学前衔接，引导读书兴趣。中高年级几乎每单元都有“课外阅读延伸”。初中加强了“名著选读”，注重“一书一法”，学习读书方法。建议：采用“1+X”的办法，讲一篇课文附加若干课外阅读的文章，不用讲，只要读。推荐阅读人教社《语文素养读本》。6.创新之六：识字写字教学更加讲究科学性。关注300字教学问题，汉语拼音教学不宜过高，无非就是识字的拐杖，识字会读、会认，多认少写。7.创新之七：提高写作教学的效果。（一）汉语拼音1.汉语拼音的定位：识字的工具、学习普通话的工具。2.编排原则：综合性原则、实用性原则、便捷高效原则。