必修3-2-2、3激素调节体液调节与神经调节的关系摘要.ppt

2.甲状腺激素分泌的调节 促甲状腺激素(TSH) （-） （+） 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素(TRH) 甲状腺激素 (+) （-） 促进新陈代谢，抵御寒冷 （+） 问题1：该过程有没有体现神经调节？ 问题2：除了甲状腺，还有哪些腺体的分泌也受此调节？ 3.体温恒定的调节 问题1：找出该调节过程的反射弧？ 3.体温恒定的调节 问题2：体温调节的结果是什么？ 4.水盐平衡的调节 问题：该生理活动的感受器、神经中枢是什么？ 问题：这四种生理活动的调节方式有什么共同点？ 1.甲状腺激素分泌的调节 2.血糖平衡的调节 3.体温恒定的调节 4.水盐平衡的调节 作 业 完成《导与练》第2章第2、3节《通过激素的调节；神经调节与体液调节的关系》课堂自测、活页课时作业1、2、3、4、5、6、7、8、9、11。 完成小练习——《神经调节与体液调节的关系》 2、4、5、6、7、9、11、14。 5月31日11 体液调节 激素调节 神经调节 CO2等物质的调节 生命活动的调节 免疫调节 产生部位 作用 化学本质 甲状腺激素 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素 抗利尿激素 甲状腺 胰岛B细胞 胰岛A细胞 肾上腺 下丘脑 促进新陈代谢；促进生长发育尤其是中枢神经系统的发育；提高神经系统的兴奋性 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 促进