22《看云识天气》.全解.ppt

华 像毛玻璃 将下雨雪 暗灰色、密布 雨雪连绵 像山 雷雨、冰雹、龙卷风 阅读第二部分的（6）段完成问题 阅读第6段自然段指出第6段的中心句 我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。 (过渡句) 填表，说明云上的光彩现象与天气的关系 名称 产生与位置 色彩 光彩 天气征兆 晕 华 虹 霞 产生在卷层云上分布在日月周围 朝霞不出门 晚霞行千里 七彩光圈里红外紫 日晕三更雨月晕午时风 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大转晴　华环由大变小转阴雨 雨过天晴，太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 清晨或傍晚，太阳照到天空早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 日 晕 月 晕 华 华 返回 华 月 华 虹 虹 虹 虹 虹 朝霞 晚霞 欣赏霞和虹 第六段引用了什么谚语？它们起什么作用？ 1、日晕三更雨，月晕午时风。 2、东虹轰隆西虹雨。 3、朝霞不出门，晚霞行千里。 (作用：使语言简短、通俗、节奏鲜明。) 第7段的四句话分为三层，请概括它们的意思。 看云识天气的目的； 看云识天气的方法； 看云识天气的注意事项/局限性。 返回 上页 下页 巩 固 深 化 读一读，写一写 峰峦　预兆　轻盈 日晕 月晕　均匀　匀称 崩塌 弥漫　预兆　征兆 千姿万态　变化无常 一霎间　丝丝缕缕 返回 上页 下页 下列句子运用了什么说明方法？ 当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。 云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。 作诠释、打比方 作诠释 积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。 另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。 返回 上页 下页 作诠释、打比方 作诠释 作诠释、作比较 亿名教育修正版 说明方法分类和作用： （一）、举例子：通过举……的例子具体真切地说明了事物的××特点，增强说服，使说明对象更通俗易懂，更具有代表性。 （二）、分类别：通过逐项说明，条理清楚地说明了事物的××特点，使文章富有条理。 （三）、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，这样更通俗易懂，增强了文章的趣味性 亿名教育修正版 （四）、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，更精确、科学、具有说服力。 （五）、作比较：将……与……对比，突出强调了对象……的……特点（地位、影响等）。 （六）、下定义：运用科学准确的语言给……下定义，增强文章的科学性，使说明更严密。 亿名教育修正版 （七）、打比方：具体、生动的说明……事物的……特征， （八）、作诠释：对……进行解释说明，让读者更清楚。 （九）、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 （十）、引资料：引用名人名言、古诗文、谚语、俗话的方法说明事物的……特征，增强说服力，能使说明的内容更具有权威性。 　　有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。 示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马…… 启发式开头： 1.夜幕四合，周围的群山，…… 2.远处的霓虹灯亮了，…… 朱 泳 燚 看云识天气 诸葛亮不仅擅长行军作战中的布阵和兵势，而且通天文，识地利。当周瑜为难他,要他在10天内造出10万枝箭时,他通过登高看云,便料定3日内必有大雾利用,结果借得操军10万枝箭,顺利过了周瑜的难关。 诸葛亮为什么三天能借来十万支箭？ 教学目标 知识与能力目标： 1、了解说明文的相关知识，重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。 2、提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。 过程和方法目标： 学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清文章的思路，提高阅读现代文的能力。 情感态度目标： 激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 看 云 识 天气 体裁： 说明文 科普文 说明文文体知识 一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。 二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人