浙教版科学九年级(上)期末章节复习学案_第4节 能量的获得.DOCVIP

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浙教版科学九年级(上)期末章节复习学案_第4节 能量的获得

第4节 能量的获得  有氧呼吸定义:是指在氧气的参与下把有机物彻底氧化分解成________和________同时释放出大量能量的过程。糖类、蛋白质和脂肪在体内彻底氧化分解所释放的能量与在体外燃烧所释放的能量是一样的只是体内的氧化过程比较缓慢。以糖为例如下所示:糖类+氧二氧化碳+水+能量 无氧呼吸定义:细胞在________的条件下将糖类等有机物分解成尚未彻底氧化的产物释放________能量的过程。动物(包括人)组织细胞的无氧呼吸动物组织细胞在氧气充足的情况下能将糖类彻底氧化成二氧化碳和水并释放大量的能量但在缺氧的情况下糖类会在酶的作用下分解成为________并释放少量的能量来缓解组织细胞对能量的需求。动物无氧呼吸的文字表达式为:葡萄糖________+能量(少量)高等植物在缺氧(如水淹)情况下也能进行无氧呼吸糖类被分解成酒精和二氧化碳释放少量的能量。文字表达式为:葡萄糖________+二氧化碳+能量(少量)有氧呼吸和无氧呼吸的比较 类型 有氧呼吸 无氧呼吸 区别 条件 需要____、酶等 不需要氧气需要酶 场所 细胞质基质、线粒体 细胞质基质产物水和二氧化碳酒精、二氧化碳或乳酸 释放能量 ________________ 联系 实质相同:都是分解有机物释放能量  例1 运动员在进行不同项目运动时机体供能方式不同。对三种运动项目的机体总需氧量、实运动项目 总需氧量/L 实际摄入氧量/L血液乳酸增加量马拉松跑 600 589 略有增加跑 16 2 显著增加跑 80 未见增加 显著增加  根据以上资料分析马拉松跑、400m跑、100m跑运动过程中机体的主要供能方式分别是(  )有氧呼吸、无氧呼吸、有氧呼吸无氧呼吸、有氧呼吸、有氧呼吸有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸有氧呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸  糖类是人体最主要的能量来源例2 身体着凉时有时会不由自主地颤抖以使人体产生的热量成倍地增加这些热量主要来自何种物质的氧化分解(  )A.蛋白质 B.脂肪葡萄糖 D.维生素 无氧呼吸后乳酸在人体中的变化情况 例3 图中能够表示运动员在短跑过程中和短跑结束后血液乳酸浓度变化曲线的是(  )曲线曲线曲线曲线 例4 (嘉兴中考)茶是我国的传1)茶的“发酵”其实是指儿茶素在氧化酶作用下的一种氧化过程而真正的发酵是指微生物的________。(2)泡茶时水温不同茶中各种成分的溶解情况也不同其中儿茶素(带有苦味)、氨基酸(带有甜味)、咖啡因的溶解情况如右图所示 因此要使茶水显得甘甜应用______(填“低于”或“高于”)60℃的水冲泡。 1.水稻和猎豹进行无氧呼吸的产物分别是(  )乳酸、酒精和二氧化碳都是酒精和二氧化碳都是乳酸酒精和二氧化碳、乳酸如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来可以大大延长水果的贮藏时间保鲜袋的主要作用是(  )保持袋内适宜的温度减少水果的水分散失抑制水果的呼D.减少水果的表面损伤下列没有呼吸功能的是(  )心脏细胞 B.根细胞花瓣细胞 D.煮熟的种子 第4题图用葡萄糖培养液培养某种单细胞真菌(M)测得不同氧含量下CO释放量与酒精的生成量如图所示(图中纵坐标为酒精和CO释放量)。读图并回答下列问题。(1)本实验说明菌在氧含量低时________;随着氧含量增高________增强________受到抑制。(2)M菌既能进行________又能进行________。(3)当M菌密度较小时怎样才能获得较多的酒精?______________________________________。第4节 能量的获得【要点详解】知识点1:二氧化碳水 知识点2:缺氧 少量 乳酸乳酸 酒精 氧气 较多 较少例1 C【易错点拨】例2 C 例3 C【综合应用】例4 (12)低于【巩固提升】1.D 2.C 3.D(1)无氧呼吸 有氧呼吸 无氧呼吸 (2)无氧呼吸 有氧呼吸 (3)先通入空气使之大量繁殖再密封起来使其进行无氧呼吸

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