七年级语文 白兔和月亮 ppt.pptVIP

寓言： 结构大多短小，主人公多为动物，也可是人或非生物，主题多惩恶扬善，充满智慧和人生哲理，具有劝喻和讽刺意味的一种文学体裁。 生字新词： 险象迭（dié）生： 泯（mǐn）灭：丧失。 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。 闲适：清闲安适。 慧心：原是佛教用语，指能够领悟佛理的心，今泛指智慧。 初读课文，整体感知： 一：大声自由朗读。 二：能用自己的话复述故事情节，尽量用到文中优美词语。 精读课文，合作探究： 一：从文中摘录优美语句加以体会。 二：找出文中的两次转折，白兔从她前后不同的体验中悟出了一个什么道理？你呢？ 三：这则寓言是不是在宣扬一种“与其拥有，不如没有”的道理呢？ 四：“和人类不同的是，我们的主人公慧心未泯------”寓言中这样提到人类 ，含有什么意味？？ 仿写句子： 1，————独具审美的慧心。 2，————无忧无虑的嬉戏。 3，————不愧是————的行家。 4，————一扫而光。 5，————心痛如割。 课外延伸（用一句话谈体会） （一） 一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！” （二）去年11月21日第59期重庆风采500万元大奖落入聂某之手。一夜暴富之后，夫妻反目成仇，先是怒分巨款，接着闹起离婚，之后丈夫从人间“蒸发”，妻子又找私家侦探寻夫------ * * 白兔和月亮 周国平 白兔和月亮 周国平 白兔和月亮 周国平 学习目标： 1、积累生字词。 2、了解寓言特点，体会蕴含在简单故事中的深刻寓意。 3、反复朗读，读出语气、感情，在朗读中加深理解。 4、联系生活体验，更深入的理解文章寓意。 白兔和月亮 周国平 白兔和月亮 周国平 白兔和月亮 周国平 有一只白兔独具审美的慧 心，每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑的嬉戏，或是心旷神怡地 赏月。她不愧是赏月的行 家，在她的眼里，月亮的 阴晴圆缺无不各具风韵。 从前的闲适心情一扫而光，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不在各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。