七年级语文 夏感1 ppt.pptVIP

石 花 镇 中 心 学 校 欢 迎 你 《晓出净慈寺送林子方》  杨 万 里 毕 竟 西 湖 六 月 中， 风 光 不 与 四 时 同。 接 天 莲 叶 无 穷 碧， 映 日 荷 花 别 样 红。 夏感 ——执教：俞海方 教学目标： 听读课文，走近夏天。 朗读课文，亲近夏天。 赏析语言，品味夏天。 走进生活，话描夏天。 作者写《夏感》，那么作者对于夏天的总体感觉是什么？ 作者对夏天的感情又怎样呢？ 作者写《夏感》，那么作者对于夏天的总体感觉是什么？作者对夏天的感情又怎样呢？ 读读写写 芊芊细草: 黛色: 磅礴: 贮满: 匍匐: 秋波澹澹: 放声朗读课文，体会作者字里行 间展现的夏天的特点和对夏天的 赞美之情。找出你认为精彩的句子，品味它们的表达效果。 品味语言 赏析夏天 范例（一） 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。 迁移积累： 文章最后写道：“遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。”那么，据你所知，有关夏天的古诗句有哪些？ 广泛积累关于“春夏秋冬”的诗文美句。 诗中夏： 1小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》） 2黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） 3足蒸暑土气，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） 4黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《有约》） 5麦随风里熟，梅逐雨中黄。（庾信《奉和夏日应令》 6稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》） 7散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。（孟浩然《夏日南亭怀辛大》） 8仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫《夏夜叹》） * * * * * * 夏 感 执教：石花镇中心学校 徐马玲 梁 衡 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、 急促的旋律。 我要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 qiān qiān 草木茂盛 dài 青黑色 páng bó 气势盛大 zhù 储存满,积蓄满 pú fú爬行 dàn dàn 水波荡漾的样子 此句抓住了夏天典型的景物，运用比喻修辞，再现了夏天热烈的特点。 太阳温度高 描写了麦浪翻滚的动态美 写出了麦浪翻滚的气势 首尾呼应 直抒胸臆 典型景物 准确恰当 比喻拟人 形象生动 发动感官 通俗亲切 巧妙对比 突出夏感 * * *