高中数学核心素养在知识点的提升:1.对数平均数不等式链的几何证明及变式探究.docVIP

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  • 2017-01-05 发布于河北
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高中数学核心素养在知识点的提升:1.对数平均数不等式链的几何证明及变式探究.doc

高中数学核心素养在知识点的提升:1.对数平均数不等式链的几何证明及变式探究

对数平均数不等式链的几何证明及变式探究 中学数学教育专家安振平在剖析2013年陕西高考数学压轴题时指出,其理论背景是: 设,则,其中被称为“对数平均数”. 安振平老师通过构造函数,借助导数,证明了上述对数平均数不等式链,难度较大.基于此,笔者进行了深入的探讨,给出对数平均数不等式链的几何证明,形象直观,易于理解. 1 对数平均数不等式链的几何证明 如图,先画反比例函数的图象,再画其他的辅助线,其中,轴,,.设函数在点处的切线分别与直线交于点,则根据左图可知: 因为, 所以. ① 因为, , 而根据右图可知:,所以. ② 另外,根据,可得: . ③ 综上,结合重要不等式可知: , 即. ④ 2 对数平均数不等式链的变式探究 近年来,以对数平均数不等式链为落点的压轴试题层出不穷,如2010年湖北卷、2012年天津、2013年新课标Ⅰ、2014年陕西卷、2014福建预赛、2014年绵阳一、三诊、2015合肥最后一卷等等,因此关注对数平均数不等式链的变式探究是十分必要的. 为了行文叙述的方便,将对数平均数不等式链中的不等式,记为①式;将,记为②式;将,记为③式. 变式探究1:取,则由①知:.于是,可编制如下试题:已知,求证:. 变式探究

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