施工图识读实训指导书.docVIP

广州城建职业学院 实训（实习）指导书 系 别： 建筑工程技术系 专 业： 2010级建筑工程技术 课 程： 建筑施工图识读实训 指导老师： 邹玲华 曾凡伟 朱燕等 所属教研室： 建工基础教研室 编制 课程负责人 审核 邹玲华 邹玲华 广州城建职业学院建筑工程技术系 2011 年 9月 实训指导书 一．实训基本信息 实训类别 整周实训√ 课内实训□ 外出实习□ 开课单位 建工基础 教研室 实训学时/学分 25 学时/ 学分 实训项目数 3 个 实训性质 基础技能实训√ 核心技能实训□ 综合技能实训□ 面向专业 建筑工程技术√ 建筑工程技术□ 园林工程技术□ 建筑装饰工程技术□ 开设学期 第 3 学期 二．实训任务和目标 项目1. 识读建筑施工图：使学生掌握识图的技巧和要点，能正确识读施工图。 项目2. 模拟图纸会审：使学生具备校核图纸能力，能发现并解决一般的问题。 项目3. 建筑施工图的补缺修正绘制：使学生具备良好的识读与绘制建筑施工图纸的能力，并能审查修改施工图。 三．实训内容和学时分配 序号 实训项目名称 实训内容 实训学时 实训场地及配套设备 备注 1 识读建筑施工图 识图并答题 10 多媒体教室 2 会审图纸 自审及分组会审施工图 8 多媒体教室（配移动桌椅） 3 修改及绘制施工图 根据审查记录修正补缺，绘制正确施工图 7 绘图实训室 四．实训考核 考核项目 考核标准 考核方法 评分比例% 过程考核 学习态度 根据学生完成整个实训过程的态度、纪律、效果等进行评价； 任课教师评定 20 知识考核 根据学生对知识要点的回答情况进行评定； 任课教师评定 20 结果考核 综合项目 根据学生实训结束提交的实训结果，即实训图纸和实训报告正确性进行评价。 任课教师评定 60 合 计 100 实训项目一：识读建筑施工图 一．实训目的 1、了解建筑工程施施工图纸内容，掌握常见的图例符号； 2、学会看懂建筑工程施工图； 3、熟悉建筑工程施工图常用材料 ； 4、掌握建筑工程的施工顺序、方法，质量管理要点； 5、培养学生的读图能力，并结合所学专业基础理论知识，通过实践，培养他们应用知识的能力、空间想象能力和空间思维能力； 6、让学生通过对实际建筑施工图的学习、识图，获得一定的建筑工程施工技术的知识和审图方法、审图的内容，进一步培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、就业顶岗打下必要的基础； 7、提高团结合作能力、增强集体观念。 二．实训内容和基本要求 实训内容： 查阅有关建筑专业的规范条文，识读建筑施工图。 要求： 在规定时间内完成 本建筑工程的工程详细情况， 2、本工程施工工序、关键点的施工方法、质量要求、质量保证措施； 三．实训方法和具体步骤 1、识图准备： 复习建筑施工图的常见的图例符号，建筑施工规范、验收标准。 2、识图 看标题栏及图纸目录 了解工程名称、项目内容、设计日期等。 详细阅读图纸设计说明； 了解建设规模、经济技术指标，室内室外的装修标准；重点关注说明中有关材料的选用、技术指标；有关重点部位的关键技术要求。 看总平面图 通过阅读总平面图，了解该建筑单体与周边建筑环境的关系，主要了解四邻的用地功能、建筑类型与规模；了解周边自然地形或人工改造地形与建筑单体的关系，如坡地、护坡、水面、绿地等；了解周边道路与建筑单体的关系，如道路的级别、行车类型、宽度、坡度、与建筑物距离等；了解建筑各入口与周边道路的关系，如主持入口的位置、人流车流流线、消防与疏散线路；了解建筑景观，包括从外部多视角动态的对建筑单体的观察、建筑对周边环境的影响，也包括从建筑单体内部对主要外围环境的观察等；了解建筑单体与土地规划红线的关系；了解有关建筑经济指标，如绿地率、建筑密度、容积率、日照或退缩间距等。 看立面图 大体了解建筑整体形象、层数规模和外墙装饰做法等。 看各层平面图 本阶段是对建筑的概况了解阶段，只需了解各层平面布局、房间的分割等。 看剖面图 了解各层层高、建筑总高、各楼层关系、是否有地下室及其深度。 3、回答相关建筑构造及施工问题。 四．实训注意事项（含安全操作规程等） 1、注意多联系实际，耐心细致识读施工图。 2、每组必须自己独立完成，如果出现雷同太多的实训资料，都必须重做。 五．学生实训报告要求 1、必须在规定的时间内提交报告资料； 2、报告资料：工程情况 ，工程施工质量措施及实训报告。 3、实训报告体会不能说套话，写自己的心得体会，不得少于80字，书写要工整。 实训项目二： 建筑施工图的会审