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习题解析与链接
习题解析与链接
第6章
6.1
基础知识训练 1.托盘天平 48.4 2.不变 不变
3.kg kg g 4.(1)不变 (2)0 (3)不变 (4)500g
5.向右移动游码
6.B 7.A 8.B
9.A 提示:可以把质量的单位都换算成g
10.D 11.C 12.B
综合提高训练 1.①g ②g ③g ④kg ⑤ g ⑥t
2. 4×1014
3.410g 0.2g 23.68g
4.(1)用手直接拿取砝码 (2)被测物体和砝码的位置放反了
5.A 析:选项A和B的情况是天平调节中出现的错误.在天平未开始测量时,天平横梁向右侧倾斜,右侧质量大于左侧质量,这样最后即使天平保证平衡,砝码的质量也会小于测量的真实值.同样道理,指针向左侧偏,则会出现测量值偏大的错误.如果不注意保护砝码,使砝码质量小于标准值,就需要多加砝码才能保证天平平衡,因此,最后读取的砝码值会偏大.选项D是在测量中没有使天平平衡,头向右偏,视线使原本向右偏的指针与标尺的零刻度线重合了,这样实际上右盘中砝码质量大于左盘中物体的质量,出现测量值偏大的错误.
。
综合提高训练 1.被测量太小,无法直接测量 测多算少
2.C 3.B
4.(1)E 空烧杯放在了右盘;加砝码的顺序错误,液压先大后小
(2)B在旋动天平横梁右端螺母时,应先将游码放在零旋度线
(3)A、B、E、C、D
5.B
6.把游码放在标尺左端的0刻度线上,在天平右盘加些小物件(如橡皮泥、细沙等)使天平横梁平衡,然后把待测金属块放在天平左盘上,在右盘上加砝码,并调节游码,直至天平重新平衡,右盘中砝码的质量加游码所对的刻度值,就是待测金属块的质量
7.设铁钉的质量为m1,铁珠的质量为 m2,螺帽的质量为m3,由题意:2m1=5 m2=4 m3,
4m2=3m3+1g。解得m1=10g,m2=4g,m3=5g。
8.需要的仪器:天平;方法:取相等袋数分置天平两端,质量小的为含有29份的那袋。
9.先将被测物体放入左盘,在右盘中加减砝码,使天平平衡,拿走物体,用另一盒砝码代替物体,直到平衡,这时左盘中砝码的质量即为被测物体的质量
10.(1)老人看不清标尺游码读数,改进方法:在标尺上安一只可随游码移动的放大镜,将示数放大
(2)夜晚在室外测量时看不清游码读数,改进方法:在标尺上安一个由小灯泡组成的电路进行照明
(3)不能直接测液体质量,改进方法:再制做一个烧杯形状的天平左盘,待到测液体时,将这个左盘换上即可直接测量液体的质量
6.3
基础知识训练 1.0.4×103千克每立方米 0.4×103 2.2.5×103
3.27:89 89:27 4.乙 60
5.B 6.C
7.A 析:对不同的物质比较体积的大小,由V=m/ρ可知,若质量m相等,则体积V与密度ρ成反比,由于ρ硫>ρ植>ρ煤>ρ汽因此V汽>V煤>V植>V硫 故选A
8.C 9.C
10.A 析:设每个球的质量分别为m甲、m乙,根据题意:2m甲=3m乙,则m甲:m乙=3:2,又因为每个球的体积相等,所以,
11.1.A、B、D、E、H
2.(1)a.c.e.d (2)(m2-m1)/V1 (3)a.f.d
12.(1)正比 不变 (2)不同 密度
13.已知:m=15g V1=50ml=50cm3 V2=80ml=80cm3 V3=105ml=105cm3
求:ρ木
解:V木=V3-V2=105cm3-80cm3=25cm3
0.6kg/m3
综合提高训练 1.铜 2.650
3.1/2 析:密度反映了物质本身的一种特性,不随物质的质量和体积的改变而改变.将甲、乙两物体各切去一部分后,剩下的密度之比与原来的密度之比是相等的.根据题意可知,m=m,V=2V ,所以:=1:2
4.A
5.C 析:设甲、乙金属块的质量为m,则合金的密度:
6.(1)杆秤 水 水桶 量杯等 (2)略
7.方法一:用量杯分别取同体积的浓盐水和纯水,用天平测杯与液体的总质量,因体积相等,质量大的密度大,又因浓盐水的密度大于纯水的密度,质量大的就是浓盐水;
方法二:用天平测出同质量的浓盐水和纯水,用量杯分别测出它们的体积,因质量相等,体积大的密度小,又因浓盐水的密度大于纯水的密度,体积小的就是浓盐水。
8.封闭在玻璃瓶中的水,质量不会变化,结成冰后,由于冰的密度比水的密度小,在质量一定的条件下,冰的体积比水的体积大,因而玻璃瓶实际上是被满瓶水
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