二轮复习2008年高三数学问题思路新探.docVIP

二轮复习·2008年问题思路新探 1. 立体几何 向量是既有大小又有方向的量，所以它既具有图形的直观性，又有代数推理的严密性，是数形结合的一个很好的桥梁。利用它可以很好地解决立体几何中的有关问题，特别是有关直线与平面的平行和垂直、空间的角以及空间的距离等问题。利用向量解决上述问题，具有思路简洁、容易掌握等特点。 一、平行与垂直 【结论1】设A、B是直线m上的点，C、D是直线n上的点，则有： m∥n∥（AB、CD不重合）； m⊥n?=0.（证明略） 利用这一结论还可以进一步解决直线与平面平行、直线与平面垂直、平面与平面平行以及平面与平面垂直等问题。 【结论2】设是平面的一个法向量，直线 a平面,若⊥,则a∥平面。(证明略) 【结论3】设是平面的一个法向量，若∥,则a⊥平面。(证明略) 例1 在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB1⊥BC1. 求证：BC1⊥CA1. 解：设正三棱柱底面边长为2a,高为b,点O为AC的中点,以点O为原点如图建立空间直角坐标系，则: A(0,-a,0), B(a,0,0), C(0,a ,0). A1(0,-a, b), B1(a,0, b), C1(,0,a , b). 所以，=(a, a, b), =(-a, a, b), =(0,-2a, b). 因为AB1⊥BC1,所以?=0,即-3a2+a2+ b2=0,从而-2a2+ b2=0. 所以?=-2a2+ b2=0, 故⊥,即BC1⊥CA1. 【评述】用空间向量解决立体几何的有关问题的基本思想是“以算代证”，因而思路比较简单，容易掌握。 例2 在长方体ABCD-A1B1C1D1中，点E、F分别在BB1、DD1上，且AE⊥A1B，AF⊥A1D.已知AB=4，AD=3，A1A=5.求证：A1C⊥平面AEF. 解：如图建立空间直角坐标系，则由已知条件，可得： A(3,0,0), B(3,4,0), D(0,0,0), A1(3,0,5), C(0,4,0). 设E(3,4,m), F(0,0,n),则 =(0,4,m),=(-3,0,n), =(0,4,-5),=(3,0,5), =(-3,4,-5). 由已知得：⊥,⊥， 即?=0,?=0， 所以16-5m=0,-9+5n=0,解得：m=,n=.这时=(0,4, ),=(-3,0, ). 所以?=16-16=0，?=9-9=0， 即⊥，⊥， 故平面AEF,即 A1C⊥平面AEF. 二、有关的角 【结论4】设A∈a,B∈a,C∈b,D∈b,且直线a与b是异面直线，则,就是异面直线a与b所成的角或它的补角。（证明略） 【结论5】如图，设A∈a,B∈a, 是平面α的一个法向量，如果,是一个锐角，则直线a与平面α所成的角就是,的余角，即 - ,；如果,是一个钝角，则直线a与平面α所成的角就等于, - 。 【结论6】设α、β是二面角α-L-β的两个面，、分别是α、β的法向量，如果当与的起点都在二面角的面内,方向均指向二面角的内部或均指向二面角的外部，则这个二面角的大小就是π-,;如果与的方向一个指向二面角的内部，另一个指向二面角的外部，则这个二面角的大小就是,. 例3在正四棱锥V-ABCD中, E为VC中点,正四棱锥底面边长为2，高为1. （1）求异面直线BE与VA所成的角的余弦； （2）求二面角B-VC-D的大小. 解: 设正四棱锥底面中心为O,以O为原点 建立空间直角坐标系，其中Ox∥BC，Oy∥AB. (1)由题意得：V(0,0,1),A(1,-1,0), B(1,1,0),C(-1,1,0),D(-1,-1,0),E(-0.5，0.5,0.5). 由此，得：=(-1.5,- 0.5,0.5,),=(1,-1,-1). 所以?=-1.5+0.5-0.5=-1.5,||=, ||=. 从而cos,=.所以异面直线BE与VA所成角的余弦为. (2)设=(x1,y1,z1),=(x2,y2,z2)分别是平面VBC与平面VCD的法向量，则⊥,⊥,⊥,⊥. 而=(1,-1,1),=(-2,0,0),=(0,-2,0).所以: ?= x1-y1+z1=0, ?=-2 x1=0,解得其中一组解为x1=0, y1=z1=1,即=(0,1,1). ?= x2-y2+z2=0, ?=-2y2=0,解得其中一组解为y2=0, x2=-1,z2=1, 即=(-1,0,1). 所以，cos,=.故二面角B-VC-D的大小为120°. 例4正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为1，侧棱长为。 求AC1与侧面ABB1A1所成的角。 解法1: 如图，以点A为坐标原点，以AB所在直线为y轴，以AA1所在直线为z轴，以经过原点且与平