二年级语文上导学案.docVIP

《开天辟地》 教学目标 1、认识14个生字，会书写3个生字。 2、正确，流利，有感情地朗诵课文。 3、通过朗读、复述故事，让学生体会盘古开天辟的壮举，体会盘古是一个英雄。。 教学重点、难点： 1、认识生字，正确写字。 2、正确、流利有感情地朗读课文。 第一课时 一、预习检测（10分钟左右） 初读课文，认字解词。 （1）导入新课。 （2）初读课文，注意读准字音，边读边画出的生字、新词（以词语花篮中的词语为主），达到读准读熟的标准。 （3）组长组织完成字词的识记理解。 第一步：组长组织全组先统一字词，然后组织大家朗读识记。（可以领读也可以两人互读。） 第二步:自己读，读中理解词语意思，有不理解的词语用“△”标记出来。 第三步:在小组交流自己不理解的词语，小组不能解决的在全班解决。 仍不能解决的词语有：___________________________________ 二、合作探究（10分钟左右） 1、解决认字中的疑难问题。 2、同桌互相说说课文写了什么内容。 3、细读课文，理解内容。 三、展示提升（5分钟左右） 说说本节课你的收获。 四、小结强调（5分钟左右） 新 课 标 第 一 网 五、检测反馈（5分钟左右） 1.给下列识字注音并组词： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 　 辟　　　 巨　　 睁