第一节 正弦波振荡电路的基本组成.docVIP

学科 模拟电子 班 级 12秋机电 日 期 授课教师 李翔宇 课题 正弦波振荡电路的基本原理 课时数 课 型 新授 教学 目标 掌握自激振荡电路的基本组成 掌握自激振荡产生的条件 掌握自激振荡的建立与稳幅 教学 重点 难点 自激振荡的建立与稳幅的掌握 教具 教 学 过 程 内容、步骤、方法 附 记 正弦波振荡电路是一种能量转换装置，无需外加输入信号，可以把直流电提供的能量转换成有一定频率和振幅的正弦交流信号。分为LC正弦波振荡电路，RC正弦波振荡电路和石英晶体振荡器等。 自激振荡电路的基本组成 正弦波振荡电路由放大器，反馈电路，选频网络和稳幅电路等部分组成。 由于电路通电的瞬间，电路将产生微小的噪声或扰动信号→电路对频率为 f0的正弦波产生正反馈过程，则输出信号uo↑→uf↑（ui′↑）→uo↑↑。于是uo越来越大，由于管子的非线性特性，当uo的幅值增大到一定程度时，放大倍数将减小（稳幅）→电路达到动态平衡。如下图6.1.1 图6.1.1 正弦波振荡电路的基本组成 自激振荡产生的条件 自激振荡电路中：先通过输入一个正弦波信号，产生一个输出信号，此时，以极快的速度使输出信号，通过反馈网络送到输入端，且使反馈信号与原输入信号“一模一样”，同时切断原输入信号，由于放大器本身不能识别此时的输入究竟来自信号源，还是来自本身的输出，既然切换前后的输入信号“一模一样”，放大器就一视同仁地给予放大，形成：输出→反馈→输入→放大→输出→反馈→……这是一个循环往复的过程，放大器就构成了一个“自给自足”的自激振荡器。 上述假设指出：只有反馈到输入端的信号与原输入信号“一模一样”。才能产生自激振荡，“一模一样”就是自激振荡的条件——亦称平衡条件。  教 学 过 程 内容、步骤、方法 附 记 教 学 过 程 内容、步骤、方法 附 记 教 学 过 程 内容、步骤、方法 附 记 自激振荡的建立与稳幅 接通电源的瞬间，总会有通电瞬间的电冲击、电干扰、晶体管的热噪声等，尽管这些噪声很微弱，也不是单一频率的正弦波，但却是由许多不同频率的正弦波叠加组合而成的。在不断放大→反馈→选频→放大→反馈→选频…的过程中，振荡就可以自行建立起来。这个过程可简述为； 电干扰→放大→选频→正反馈→放大→选频→正反馈→… 信号增大到进入非线性区时，输出信号产生削波失真，在信号的一个周期的部分时间内才有放大作用，平均放大量要减小，也随之下降，当降到时，输出和反馈的振幅不再增长，振荡就稳定下来了，可见，稳幅的关键在于晶体管的非线性特性。 综上所述，正弦波振荡电路能够振荡的条件为： 起振条件 稳定条件（平衡条件） 作业 内容 画出正弦波振荡电路的组成结构图。 分析写出自激振荡产生的条件。 教学 后记 通过本节课的学习使同学们对自激振荡电路有个简单的认识，同时在分析其振荡的建立与稳幅的基础上培养同学们良好的学习态度和自己动手发展创造的学习意识。 反馈电路 F 稳幅电路 选频网络 放大器 A ui′ ui=0 uf uo