人教版高中化学第一册必修元素周期表5.docVIP

人教版高中化学第一册必修元素周期表5.doc

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人教版高中化学第一册必修元素周期表5

元素周期表 【教学目标】1、了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。2.使学生理解同周期、同主族元素性质的递变规律,并能运用原子结构理论解释这些递变规律。 3.使学生了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者间的关系,初步学会运用周期表。 【教学重点】元素周期表的结构,元素的性质、元素在周期表中的位置与原子结构的关系 【教学过程】 一、元素周期表的结构: 元素周期表的编排。 按原子序数递增的顺序,从左至右排列; 将电子层数相同的元素排在一横行; 将不同横行中最外层电子数相同的元素,按电子层数的递增的顺序,由上而下排成一纵行。 由此可见,元素在周期表中的周期数,与其电子层数相同;主族元素的族系数,与其最外层电子数相同。即 周期数 = 电子层数。 族系数(指主族)= 最外层电子数。 周期表的结构概括: 练1、A、B、C三种短周期元素,B分别与A和C相邻,它们的原子序数之和为27。则B元素可能是 。 (答:碳或镁) 练2、根据下列关系,分别指出B元素与A元素的原子序数差。 A、B同主族,分别在第三和第四周期,原子序数差为 ; A、B同周期,分别在A和A族,原子序数差为 ; A、B均在第五周期,分别为B和B,原子序数差为 ; A、B同周期,分别在和0族,原子序数差为 ; [答:8或8;1或11或25;9;10或9或8。]二、由原子序数推导元素在周期表中的位置方法: 根据每个周期排布元素的种类数〔一(2)、二(8)、三(8)、四(18)、五(18)、六(32)〕的特点,用递减法推出位置数。如推32X在周期表中的位置:32-2(一)-8(二)-8(三)=14(四),14-10=4(10为过渡元素的种类数),4即为主族族序数。所以35X处于第四周期第A族。 根据元素原子的序数画出原子结构简图,如35X的位置: 由可知处于第四周期A族。 另外同族上下相邻的两元素的序数相差8(二~三周期)、相差18(三~四~五周期)、相差32(五~六~七周期)等特点也应熟悉。 三、利用元素在周期表中的位置判断元素的性质。 同周期元素的性质有一定的递变规律,同主族元素的性质有很大的相似性,又有一定的递变规律。根据这些规律,并参照已知元素的性质,就可推测未知元素的性质。 列表如下: 项目 同周期(从左到右) 同族主(从上到下) 价电子(最外层电子)数 由1逐渐增到7 相同 主要化合价 最高正价由+1→+7 负价由-4-→1→0 最高正化合价相同 原子半径 逐渐减小(惰性气体除外) 逐渐增大 金属性与非金属性 金属性减弱,非金属性增强 金属性增强, 非金属性减弱 最高正价氧化物对应水化物的酸、碱性 碱性减弱,酸性增强 碱性增强,酸性减弱 非金属的气态氢化物的生成难易和氢化物的稳定性 生成由难到易, 稳定性由弱到强 生成由易到难, 稳定性由强到弱 气态氢化物的还原性 还原性减弱 还原性增强 得、失电子能力的难易 失电子由易→到难 得电子由难→到易 得电子由易→到难 失电子由难→到易 练3、某元素在周期表中位于第四周期第A族,则它的核电荷数为 ;若发现原子序数为114的元素,则它在元素周期表中的位置是 。 练4、某非金属元素X的最高价氧化物对应水化物的化学式是HnXOm,则x元素位于元素周期表中第 族。它的最高价氧化物化学式为 ,气态氢化合物的化学式为 。 (答:31;第七周期第A族) 练5、下列有关物质性质的比较正确的是 (A)金属性:KCaMg (B)酸性:H2SO4HClO4HClO (C)酸性:HFHClHBr (D)原子半径:SPN (E)碱性:NaOHMg(OH)2Ca(OH)2 (F)热稳定性:H2OHFH2S (答:A) 、主族元素知识的有关规律: 最外层电子数等于电子层数的元素原子有:H、Be、Al、Ge。 最外层电子数是电子层数2倍的元素原子有:He、C、S、Kr,3倍的元素原子为:O。 最高正价数与最低负价代数和为零的短周期元素有:C、si。 最高正价数是最低负价数绝对值3倍的短周期元素原子是:S。 除H外,原子半径最小的元素是:F。 短周期中离子半径最大的元素是:S。 最高正化合价数不等于族序数的元素是:O、F。 各周期气态氢化合物的质子数、电子数都与该周期稀有气体元素原子核外电子数相同。如:SiH4、PH3、H2S、HCl,都含有18个质子,18个电子。

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