人教版高中数学(文科)选修综合复习-抽样ppt.pptVIP

* .三种抽样方法的比较 分层 抽样 系统 抽样 简单随机 抽样 适用范围 相互联系 各自特点 类别 共同点 从总体中 逐个抽取 将总体均分成几部分，按事先确定的规则在各部分抽取 将总体分成几层，分层进行抽取 在起始部分抽样时采用简单随机抽样 各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 总体中的个体数较少 总体中的个体数较多 总体由差异明显的几部分组成 抽样过程中每个个体被抽取的概率相等 总体分布 总体取值的概率分布规律通常成为总体分布。 (2)研究总体概率分布往往可以研究其样本的频数分布、频率分布. 频率分布与总体分布的关系: (1)通过样本的频数分布、频率分布可以估计总体的概率分布. 复 习 抽样过程中加大样本容量， 排除抽样造成的误差，这样样本的分布频率精确地反映了总体取值的概率分布规律。 1、计算最大值与最小值的差（知道这组数据的变动范围）: 2、决定组距与组数（将数据分组） 组数：将数据分组，当数据在100个以内时， 按数据多少常分5-12组。 组距：指每个小组的两个端点的距离， 3、 决定分点， 画频率分布直方图的步骤 4、列出频率分布表. 5、画出频率分布直方图。 应用举例 例1 填空: 1 、统计的基本思想方法是________________。 抽样调查常用的方法有______________________________。 样本容量是指________________________. ２ 、简单随机抽样适用的范围是_________________. 系统抽样适用的范围是____________________. 分层抽样适用的范围是_______________________. 3、为了了解某地区参加数学竞赛的1005名学生的数学 成绩,打算从中抽取一个容量为50的样本,现用系统抽样 的方法,需要从总体中剔除5个个体,在整个过程中,每个 个体被剔除的概率和每个个体被抽取的概率分别为_______. 三种抽样方法的应用 用样本估计总体 简单随机抽样,系统抽样,分层抽样 样本中包含的个体的个数 总体中的个体数较少 总体中的个体数较多 总体由差异明显的几部分组成 A 应用举例 例3 某校小礼堂举行心理讲座,有500人参加听课,坐满小礼堂，现从中选取25名同学了解有关情况,怎样选取才能比较确切的反映情况. 例2 某地区有3000名学生参加学科竞赛,现要从中抽取 一个样本对他们的成绩进行分析,每个学生被抽到的概率均 为1/15,试确定样本容量. 应用举例 例4 某科研单位有科研人员160人,其中具有高级以上职称的24人,中级职称48人,其余均为初级以下职称,现要抽取一个容量为20的样本,试确定抽样方法,并写出抽样过程. 小结与作业 三种抽样的相互关系: 简单随机抽样是系统抽样与分层抽样的基础 系统抽样与分层抽样是简单随机抽样的发展 作业: P12 6, 7 抽样方法三：分层抽样 1.分层抽样 当已知总体由差异明显的几部分组成时，为了使样本充分地反映总体的情况，常将总体分成几部分，然后按照各部分所占的比例进行抽样,这种肌样叫做分层抽样。其中所分成的各部分叫做层。 注意: 1 、分层抽样适用于总体由差异明显的几部分组成的情 况，每一部分称为层，在每一层中实行简单随机抽样。 2 、分层抽样中分多少层，要视具体情况而定。总的原 则是：层内样本的差异要小，而层与层之间的差异尽可能地 大，否则将失去分层的意义。 复习基础知识 *