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扎实做好“一课三磨”， 深入剖析教学情境， 积极进行实践反思， 全面提升研修能力。12月6日，峰口镇明德小学承办了洪湖市西一区小学语文“一课三磨”活动。教体局周局长参加了此次活动的开班仪式。 针对目前教育教学的现状，他与老师们分享了三组关键词:一是“红线”一词，教育的红线不能踩，每位教师都应踏实教书育人；二是“奉献”一词，无论是改革开放初期，还是科技进步的21世纪，奉献精神应存留心间；三是“争先”一词，扫地也要争先进，何况教育人的职业，任何时候做事都要涉深水，出成绩。他强调愿与老师们一起共勉，在各自的岗位辛勤工作。培训中心叶涛山主任深度解读了“一课三磨”研讨活动的形式:“一磨”：自主设计，解读重构。侧重于解决“教什么”“为什么教”的问题。一线执教老师通过一磨独立备课，设计详细的教学设计方案在教研组进行展示。通过指导专家点评，教研组内教师的团队合作，对教学的各个环节进行评价，提出改进措施。执教老师在此基础上修改完善，重新备课。“二磨”：团队研究，设计重构。侧重于教学方法、方式的研究，即“怎么教”、“怎么学”，解决教与学的方法问题。执教老师进行课堂教学，指导专家、教研组老师对执教老师当堂课进行分析和诊断，剖析课堂中的问题和不足，提出合理的改进意见，从多方位、多角度给予点评和精心指导，执教老师根据专家的指导，调整教学思路，修改教学设计，再次上课。“三磨”：团队研究，细节重构。侧重于课堂教