人教版高中语文第三册巴尔扎克葬词2ppt.pptVIP

巴尔扎克葬词 学习目标 1.走进巴尔扎克,树立正确的生死观。 2.把握“情理”交融的文法以及诗化的语言 。 学法 整体感知 走进天才 品味语言 感悟人生 整体感知—— 巴尔扎克葬词（雨果） 时间：1850年8月20日 地点：法国巴黎拉雪兹公墓 背景：天气阴晦 细雨霏霏 万众悲哀 气氛肃穆 走进天才—— 思考： 1.(3)-(8)段分别从什么角度来评价巴尔扎克的？试从相应的段落中提炼出关键性的评价词语或句子。 2.(2)段中哪个词语既能统率(3)-(8)段内容，又能突出巴尔扎克在人们思想领域中的崇高地位? 3.第(1)段和(3)-(8)段分别表达了作者对巴尔扎克怎样的感情? 念 敬 悼 崇 品 格 就 响 作 人 成 影 悼 神者 治 哀 精统 情 品味语言读（10）-（12）段，思考下列句子含义： 死亡是伟大的平等，也是伟大的自由 这不是黑夜，而是光明！不是结束，而是开始！不是虚无，而是永恒！ 生前凡是天才的人，死后不可能不化作灵魂。 ————生死观 感悟人生 　　　　谈谈你的生死观 提示： 　（１）司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。 　（２）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 　（３）罗素一生渴望爱情，追求知识，同情人类苦难。 　（４）雨果：生前凡是天才的人，死后就不能不化作灵魂。……   伟大的死亡 全 文 小 结 ： 　 再　见 * * 雨果 巴尔扎克—— 法 国19世纪批判现实主义文学大师。 著作—— 《人间喜剧》