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提高高中学生英语写作能力实践研究 2014年西充县普教科研课题结题报告 学 校：四川省西充中学 负责人：谢 小 洲 本报告内容包括9大部分 4 课题的提出 1 2 3 5 课题核心概念界定 课题研究现状综述 课题研究的意义 课题研究的目标、内容 和方法 本报告内容包括9大部分 9 课题研究的措施和活动 6 7 8 5 取得的成果和效益 存在的问题分析与讨论 参考文献 研究目的及意义 国内外研究现状 具体研究内容 时间安排及提纲 实证研究设计 1.研究方法 2.技术路线 3.理论应用 4.实验步骤 5.可行性分析 6. 研究基础及条件 1.工作计划 2.论文提纲 题目来源.1 研究目的.2 研究意义.3 研究现状.1 局限及不足.2 文献查阅.3 研究内容.1 研究问题.2 创新之处.3 开题报告结构图 提高高中学生英语写作能力实践研究 农村县高中，教学设备简陋；外语环境欠缺；信息交流滞后。 大部分学生来自农村，住宿生居多；英语基础薄弱；学习英语信心不足。 英语教师缺乏写作教学规划；疲于作文批改却奏效甚微。 题目来源：工作实际 研究目的及意义 丰富形式图式在英语写作教学中的实证研究； 论证有目的写作教学对于农村高中学生英语段落写作教学完整性的影响； 开辟农村高中英语有效段落写作教学的新途径。 研究目的 研究目的及意义 落实《高中英