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《常见天气系统》教学设计 周松 课 题 常见天气系统（第一课时） 课标要求 运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点 课标解读 本条“标准”所指的简易天气图就是普通能接触到的简易天气预报图。所要求的天气系统主要指常见的锋面（包括冷锋、暖锋、准静止锋）。而学习天气系统尤其是锋面，需要引人气团的概念。从气团的学习特点的学习引入到锋面的，然后才能学到各种天气系统的特点，这些可从气温、气压、湿度（包括降水）、风几方面分析，从而综合出各天气系统控制下的天气状况，进一步要明确天气系统移动前后的天气变化，这是运用天气图分析天气状况并作天气预报的关键所在。 学情分析 1、在学习本节内容之前，学生已经学习了大气的环流运动，热力环流和风，对气压，湿度和大气降水成因（抬升降水）这些知识点有了掌握。 2、学生在学习本节内容过程中，要引入气团的概念，这是之前学生没有掌握的知识点。 3、在学习本节内容时，首先要 先介绍气团的概念，特点（性质，分类，气压状况），从而得出两种不同性质的气团相遇抬升发生降雨，才能进行锋面的教学。 教材分析 本节选自人教版高中地理必修一第二章第三节。本章内容是紧扣住大气与人类生存和发展的关系来讲的，各节内容联系紧密，环环相扣。前面已近介绍了大气的组成、分布、热力状况以及大气的运动等方面的知识，为本节课打下了很好的理论基础。本课在前面的基础上，密切联系