袁杨霞神奇的玻璃家族实验小学要素
* ● 实验小学 四年级 袁杨霞 玻 璃 家 族 通 行 证 ●自读课文,借助工具书学习文中的生字新词。 ●课文重点介绍了哪几种新型玻璃? ●还有哪些新成员? 知识性问题: 泡 沫 嘀 咕 拳 头 压 碎 窗 帘 胸 脯 安然无恙 情不自禁 擂一擂 防盗 mò dí gū quán suì pú yàng jīn léi dào 探究性问题: 1、小声读课文,把文章读通顺、读流利,说说本文主要讲了什么? 2、默读课文,说说玻璃家族的新成员它们各自神奇的地方在哪里?抓住关键词概括它们的神奇之处。 3、 新建的小区要到我们公司购买玻璃,请各个小组组成推销小组,选择一种玻璃进行推销。 减少噪音 吃音玻璃 调节室内光线 变色玻璃 阻挡强光和冷气 隔热玻璃 坚硬、碎片连在一起 夹丝玻璃 建造浮桥 泡沫玻璃 特点或作用 玻璃名称 我 会 填 隔热玻璃 车窗是吃音
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