6《一厘米》ppt.pptVIP

结合小说具体情节和人物描写,思考: 陶影是一个怎样的人? (请以“我感觉，陶影是一个———的人”为话题，谈谈你的看法。) 自学提纲（15分钟） 1、从课文内容来看，陶影具有怎样的性格？找出相关内容来印证自己的观点。 2、学习品味文章的写作特色。 语言： 1、“小也，你不够的。还差一厘米。”她温柔地说。 2、“我买两张票。”她矜持地重复着。 3、“不是刚才那孩子给你了吗？”陶影安静地解释。 4、“没有。他没有。” 5、“可是，他不够一米一！”陶影感到了自己的孤立无援，顽强地坚持。  动作： 1、她领着儿子小也上汽车，……她伶俐地扭摆了两下，才脱出身来。(36) 2、陶影的手抖得像在弹拨一张无形的古筝。（44） 3、陶影的手像折断的翅膀僵在半空。（45）　 外貌： 1、陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步伐，这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。 心理： 1、为什么一定要买票呢？就是没有她，　……也不会少烧汽油。（３６页） 2、她很普通，对谁都不重要，……她要成为完美而无可挑剔的母亲。（３７页） 3、一张车票两毛钱。……干脆就是一堆够吃四天的波菜。（３8页） 4、其实她应该把票根保存起来。……在孩子面前，她不愿撒谎。（３８页） 　　 心理描写 分类： 直接描写（内心独白、心理剖析、梦境幻觉） 间接描写（景物衬托、动作语言暗示） （1）含辛茹苦、任劳任