北师大版八年级语文黄生借书说2.docVIP

黄生借书说 第一课时 教学目标：1、借助注释了解课文内容。 ??????????2、朗读，散读，理解品位文章主旨。 难点：多音字的朗读，难句理解。 重点：朗读 教学步骤： 一、 导入 （1） 者简介 ????袁枚?(?1716?-?1798?)?，字子才，号简斋、随园主人，清朝钱塘?(?今浙江杭州?)?人，著名诗人。乾隆时考中进士，曾任江宁?(?今江苏江宁?)?等地知县。辞官后居住在南京小仓山，筑随园，生活华奢。他的诗风格清新灵巧，大都描写日常生活。著有《小仓山房文集》、《随园诗话》、《子不语》等。 ????（2）?作品简介 ????1?.?内容：这篇“说”就青年黄允修向作者借书一事发表议论，提出“书非借不能读”的观点，勉励青年人努力为自己创造学习条件，奋发向学。 ????2?.?“说”：是古代一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理。二、掌握字词，借助注释理解句意 ????1?.?注音 摩ｍó???俟ｓì???辄ｚｈé???俸ｆèｎg????度gｕǐ 2.?词句补释 ????书非借不能读：书不是借来的就不会好好地读。 ????非夫人之物而强假焉：不是那人自己的物品而勉强从别人那里借到。夫人，那人。指向别人借书的人。夫，音ｆú。强假，勉强借来。 ????惴惴焉摩玩之不巳：忐忑不安地将它玩弄不止。惴惴，音ｚｈｕìｚｈｕì，惴惴不安、提心吊胆，忧惧的样子。摩玩，摩挲?