紫藤萝笔记导论.pptVIP

学习要求 理解每一张幻灯片的内容 先在书上记好笔记，在纸上默写关键内容，周一交 完成：“花语”片断作文(100字左右） 写到纸上，周一交 ⑶每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 参考：用帆和船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。 ⑷紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 参考：物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。 小结：语言揣摩的经验 揣摩景物描写，实质上，主要是揣摩比喻、拟人、对比（如文中紫藤萝前后不同的遭遇）等修辞方法的效果，以达到增强语感、领悟写景技巧的目的。同学们应在把握句意的基础上，细心地感受比喻、拟人、对比等修辞手法的表达效果。 通感:人的感觉有时候是相通的，文学家常常利用这种相通性，突破语言的局限，有创意地描述某种感觉，以更传神的表情达意。又叫“移觉”，就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。 例1：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”(朱自清《荷塘月色》) 　　清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感。 例2，“你笑得很甜”，这就是通感