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* 测定动摩擦因数 /j/ 复习精要 方案一 方案二 方案三 001. 南京师大08届《物理之友》力学 综合(一)15 011. 08届启东市第一次调研测试卷11 017. 例1 040. 江苏淮安市07—08学年度第一次调查测试10 012. 湖北省黄冈中学08届9月模拟考试 12 057. 广东省汕头市2008年模拟考试15 gk012. 2008年高考理综宁夏卷22 Ⅱ 测定动摩擦因数 探究设计实验要求学生将自己掌握的物理知识和实验技能创造性地应用到新的实验情境中，由题给条件自行选定实验原理，确定实验方案，选择合适的器材去研究物理现象，探究物理规律或测定物理量的值。 如果实验有几个方案可供选择，要求学生能对几个方案的优缺点进行比较，从各个实验方案中选择最佳方案进行实验，这有助于培养学生的探究创造能力。 下面以“测定木块与木板间的动摩擦因数”的实验为例进行分析： 复习精要 通过探究知道步骤2中拉力的数据是摩擦块在水平木板上做匀速直线运动的过程中直接读取的，其存在三个缺陷： 图1 方案一、 如图1所示装置 实验步骤是： 1、用弹簧秤测定摩擦块的重力G。 2、用弹簧秤拉着摩擦块在水平木板上做匀速直线运动，测其拉力 ， 3、用测量得到的滑动摩擦力和正压力的关系来求动摩擦因数。 正压力 根据平衡条件： ，