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- 2017-01-05 发布于湖北
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让人物在细节中立起来要素
欣赏小品《说事儿》片段。 一、引细节 二、悟细节 材料一: (父亲)蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(朱自清先生的《背影》片段) 问题引导: 1、文段对父亲进行了哪个方面的细致刻画? 父亲爬月台的动作 2、具体运用了哪些动词? 探、攀、缩、倾 3、从这些动作中可以看出父亲爬月台时怎样的状态? (“攀”字写出了月台的高;“缩”字点明爬时的困难;“倾”字说明他身子肥胖,爬时很费劲。作者用词用得这么精准,得益于细致地观察,连父亲脚、手、身子是怎么动的都观察到了) 材料二: 她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。(史铁生《秋天的怀念》) 问题引导: 1、“那就赶紧准备准备。”可看出母亲当时什么样的心情? 急切、高兴 想让儿子早点走出阴影,体现了母亲对我的爱 为何这样急切? 2、第二处的语言描写母亲说着说着为什么又不说了? 害怕触及到儿子的伤痛,多么细心
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