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  • 2017-01-05 发布于河南
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多层动画

* 1 2 3 4 5 1、了解动作补间动画的功能。 2、学会制作简单的形状补间动画。 3、产生图层概念。 4、清楚元件概念。 5、学会分析简单动画。 1、能够仔细聆听其他同学发言体验协作学习的过程与方法 2、能够通过展示交流,表达自己的意见。 3、能过通过动脑思考,小组讨论分析动画的过程, 体验探究的方法和成功喜悦。 1、激发学习兴趣。 2、强化团队精神。 3、提升合作、交流、沟通能力。 4、增强信息素养、提高自主学习能力。 主体 一 二 三 四 5分钟 15分钟 15分钟 5分钟 形状补间动画 ------有多个图层的形状补间动画 第五单元 第二课时 这个环节有个小任务 通过教师演示,学生直观清晰的看到了动画的制作方法,提示学生在操作中该注意的事项,可以解决学生在操作时常遇到的小麻烦,使学生在创建形状补间动画有了一个清晰的思路,从而完成了本节的教学重点。 通过学习内容,自行调试创作小动画,请学生上台展示作品,并进行作品讲解,训练了学生的语言组织能力,同时引导学生进一步思考怎样做出一个完整有意义的动画,为学生以后创作一个独立的动画脚本打下基础,接下来师生参评作品。 *

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