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- 2017-01-05 发布于天津
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新人教必修1高中化学硫酸、硝酸和氨 第1课时课件
* * 硫酸 硝酸及氨 第一课时 2003年1月29日、2月23日,清华大学机电系四年级学生刘海洋先后两次用火碱、浓硫酸将北京动物园的五只熊烧伤,其中一头黑熊双目失明。这一故意残害动物的事件经媒体披露后,引起了公众的强烈愤慨!同时,“高材生为何会犯如此低级错误?一个‘好学生’为什么没有必然成为一名好公民”的疑问也引发了社会各界广泛的讨论与深入的思考。 刘海洋为何用浓硫酸残害黑熊?浓硫酸又具有哪些重要性质? 有关反应的离子方程式: Zn+H2SO4--- Zn+2H+ = Zn2++H2↑ NaOH+H2SO4----- OH-+H+ = H2O Fe2O3+H2SO4---- Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O BaCl2+H2SO4--- Ba2++ SO42— = BaSO4↓ 知识回顾:稀硫酸具有酸的通性 复习: 物理性质: 无色、油状液体、难挥发 易溶于水,以任意比与水混溶、溶解时大量放热 思考:在稀释浓硫酸时,应该注意哪些地方? 思考:现有封闭、体积相等的试剂瓶二个,分别装等体积的浓硫酸和浓盐酸,不用化学方法如何加以鉴别? 1.实验室制取氯化氢,为什么用浓硫酸与固体食盐共热?利用浓硫酸什么性质? 思考? 2.在实验室里常用浓硫酸干燥气体,利用浓硫酸的什么性质? 难挥发性 难挥发性 思考:浓硫酸敞口放置,是怎样变质的? 用途:干燥剂 吸水性 C12H22O11 浓硫酸 12C + 11H2O 蔗糖 2、脱水性: 思考:浓硫酸的吸水性与脱水性有什么不同? ①固:红→黑 ②液:无→棕黑→蓝色 ③气:无色有刺激性气味,使酸性KMnO4溶液退 色;使品红溶液退色。 现象: 思考:在这个反应中,硫酸起了什么作用? Cu+H2SO4(浓)==CuO+H2O+SO2 ↑ △ CuO+H2SO4==CuSO4+H2O (1)与金属反应 体现氧化性 体现酸性 Cu + 2H2SO4(浓)== CuSO4+ SO2 +2H2O ? 思考: 浓硫酸在加热时能氧化铜,那么能氧化其他金属吗? 浓H2SO4 加热:能与大多数金属(Au、Pt除外)反应 常温:能与活泼金属反应 (注意:不生成H2) 规律:生成物中金属显高价,同时生成二氧化硫。 (2)与非金属反应: C + 2H2SO4(浓) CO2↑+ 2SO2↑+2H2O == △ S + 2H2SO4(浓)== 3SO2↑+ 2H2O △ 问:氧化产物与还原产物的物质的量之比 想一想:为什么蔗糖脱水后变得疏松多孔? 问:设计一个实验检验反应产生的气体成分? *
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