小学语文人教课标版二年级下册2.古诗两首01.docxVIP

小学语文人教课标版二年级下册第一组第二课《古诗两首》第1课时活动设计科目版本小学语文 人教课标版 二年级下册章 节第一组课 名第一组 第二课 古诗两首 第1课时学习目标1.会认2个生字：枯、荣；会写3个字：枯、荣、烧。2.正确、流利、有感情地朗读古诗《草》，并背诵下来。3.学习古诗《草》，感受小草顽强的生命力。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课 1.1导入新课（1）春天来了，小草又从地下露出头来。唐代大诗人白居易看到了这一景象，就在他16岁时写下了古诗《赋得古原草送别》，今天我们要学习的这首诗《草》，就是从这首古诗中节选的，让我们一起去欣赏一下吧。 （2）请同学们把书翻到第二课，先听老师读一读这首诗。（提示：教师选择flash动画中《草》的课文朗读。）（3）请同学们自己读一读这首古诗，不认识的字可以借助诗歌下面小鱼里的拼音。 1.2理解诗意（1）这首诗的第一句是什么意思？写了小草怎样的生长特点？快来读一读、想一想吧。 原野上那茂盛的野草，到秋天枯萎，但第二年春天又会长得十分繁茂，年年循环，生生不已。写出了野草年年循环，生生不息的特点。（2）这首诗的第二句是什么意思？你从中体会到了什么？自己读一读，说一说吧。不管野火怎样无情地焚烧也不能把它烧尽，只要春风一吹，小草又会蓬勃生长。让人感受到了野草顽强的生命力。（3）你能借助图片试着背一背这首诗吗？ 1.3学习字词（1）这些生字