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- 2017-01-05 发布于湖北
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欣赏音乐 运中东校初中部 解涛 意 境 所有真知识都是用来解决自身问题的! ”以宇宙人生的具体为对象,赏玩它的色相、秩序、节奏、和谐,借以窥见自我的最深心灵的反映;化实景为虚境,创形象以为象征,使人类最高的心灵具体化、肉身化,这就是‘艺术境界’。” —— 宗白华 课堂小结 生活中,美无处不在 但你必须有一双审美的眼睛才能感受到它的存在 生活中的情趣也处处可见 但你必须是一个用心生活的人才能体会 * * * 通过欣赏音乐作品所体会到的情景和感受,那么美术作品是否也会有如此魅力呢?让我们一起进入本课内容,领会美术作品的情趣和意境吧! 思考:如果以《深山藏古寺》为题画一幅画,你会怎么来表现呢? 深山藏古寺 人教七年级下 第一单元第2课 营造艺术的情趣和意境 学习目标 体验感受美术作品情景交融的艺术感染力——意境美。 欣赏美 体悟美 评述美 崔白 《禽兔图》 《禽兔图》局部 意境是中国古典美学传统的一个重要范畴。中国古典诗、词、画、赋、书法、音乐、建筑、戏剧都十分重视意境。 意境就是艺术中一种情景交融的境界,既有来自艺术
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