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- 2017-01-05 发布于湖北
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课题1物质的变化和性质(课时1)要素
恒谦教育 1.了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化; 2.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。 引入 我们知道在物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。例如,水在一定条件下可以变成水蒸气和冰、炎热的夏天食物易腐败、燃料能燃烧、钢铁制品在潮湿的环境会慢慢生锈等。认识物质的性质及其变化的特点,掌握其规律,对于人类认识自然,改造自然是至关重要的。现在我们就来学习物质的变化和性质。 (2分钟) 小组讨论 小组展示教师点拨 随堂演练 小结 基础导学 基础导学 小组讨论 小组展示教师点拨 随堂演练 阅读书本6-8页的有关内容,完成下列问题: 1. _______________________________ 的变化叫做物理变化。 2.___________________________ 的变化叫做化学变化,又叫做化学反应。 2 1 3 插入3分钟倒计时 小结 引入 在变化中没有生成其他物质 在变化中生成其他物质 一. 观察实验的方法: 变化前的颜色、气味、状态等, 变化时发生的主要现象(如发光、发热等), 变化后生成物的颜色、气味、状态等。 基础导学 小组讨论 小组展示教师点拨 随堂演练 2 1 引入 小结 实验序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 1-1
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