课题2溶解度(第1课时)要素.pptVIP

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  • 2017-01-05 发布于湖北
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课题2溶解度(第1课时)要素

课题2 溶解度(第1课时) 比较饱和溶液、不饱和溶液,知道饱和溶液与不饱和溶液的相互转化方法,了解结晶的概念及常见的方法。 根据你的生活经验,一杯水可以无限制地溶解食盐或蔗糖吗? 知识点一:饱和溶液与不饱和溶液 【导学1】分组完成【实验9-5】,观察实验现象,完成下表 结论:在常温下,氯化钠__________无限制地溶解在一定量的水中。 氯化钠全部溶解 有少量的氯化钠未溶解 剩余的氯化钠全部溶解 溶液不饱和 溶液饱和 溶液不饱和 不能 【导学2】分组完成【实验9-6】,观察实验现象,完成下表 结论: ①在常温下,硝酸钾_______无限制地溶解在一定量的水中; ②温度升高,硝酸钾溶解的量________。 硝酸钾全部溶解 有少量的硝酸钾未溶解 硝酸钾全部溶解 硝酸钾全部溶解 有硝酸钾晶体析出 溶液不饱和 溶液饱和 溶液不饱和 溶液不饱和 溶液饱和 增加 不能 ◎及时反馈1 1.小明已配好30℃时的硝酸钾溶液,但是不知是否饱和,你觉得小明 检验时最为合适的方法是( ) A.加热 B.冷却 C.蒸发溶剂 D.加入少量的硝酸钾 2.现有一接近饱和的硝酸钾溶液,使它变为饱和溶液,其中不正确的 是( ) A.加入硝酸钾晶体 B.降低溶液的温度

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