（精）习题讲解课-2006-2.pptVIP

习题讲解课-3 1. 对于齿面硬度HB≤350的闭式齿轮传动，设计时一般＿＿＿。 ①先按接触强度条件计算 ②先按弯曲强度条件计算 ③先按磨损条件计算 ④先按胶合条件计算 习题讲解课-3 2. 圆柱齿轮传动中，当齿轮直径不变，而减小齿轮的模数时，可以＿＿＿。 ①提高齿轮的弯曲强度 ②提高齿面的接触强度 ③改善齿轮传动的平稳性 习题讲解课-3 3. 闭式直齿圆柱齿轮，模数ｍ＝3，齿数Z1＝21，Z2＝63，压力角。小齿轮采用40Cr表面淬火，HRC＝55；大齿轮采用45钢调质，HB＝230。当两齿轮啮合传递载荷时，两齿轮齿面受到的接触应力＿＿。 ①大、小齿轮一样大 ②小齿轮高 ③大齿轮高 习题讲解课-3 4. 用模数铣刀加工标准齿轮，z＝15的齿轮，将发生根切现象。（是，否） 习题讲解课-3 5. 蜗杆传动较为理想的材料组合是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；其失效形式与齿轮传动相类似，其中＿＿＿＿＿＿＿＿＿最易发生；轮齿承载能力的计算主要是针对＿＿＿＿来进行的；对闭式蜗杆传动进行热平衡计算，其主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 习题讲解课-3 6. 蜗杆传动的正确啮合条件中，应除去＿＿＿。 ① 模数相等 ② 分度圆上压力角相等 ③ 螺旋方向相同 ④ 螺旋方向相反 习题讲解课-3 7. 齿轮传动中，轮齿齿面的疲劳点蚀破坏，通常首先发生在＿＿＿。 ①接近齿顶处 ②接近齿根处 ③靠近节线的齿顶部分 ④靠近节线的齿根部分 习题讲解课-3 8. 蜗杆特性系数ｑ的定义是＿＿＿。 ① ② ③ ④ 习题讲解课-3 9. 与齿轮传动相比较，＿＿＿不能作为蜗杆传动的优点。 ①传动平稳、噪音小 ②传动比可以很大 ③在一定的条件下可以自锁 ④传动效率高 习题讲解课-3 10.与齿轮传动相比，带传动的主要优点是＿＿＿。 ①工作平稳，噪音低　　 ②传动比恒定　　 ③结构紧凑　　 ④传动效率高 习题讲解课-3 11. 若一对齿轮传动，其传动比和中心距保持不变，两齿轮的齿数增加一倍，则这对齿轮的接触强度 ＿＿＿，弯曲强度＿＿＿。 习题讲解课-3 12. 斜齿轮的正确啮合条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 习题讲解课-3 13. 对于开式齿轮传动，在工程设计中，一般＿＿＿。 ①按接触强度设计齿轮尺寸，再验算弯曲强度　　②只需按接触强度设计 ③按弯曲强度设计齿轮尺寸，再验算接触强度　　 ④只需按弯曲强度设计 习题讲解课-3 14. 在蜗杆传动中，引进特性系数ｑ的目的是为了＿＿＿。 ①便于蜗杆尺寸参数的计算 ②容易实现蜗杆传动中心距的标准化 ③减少蜗轮滚刀的数量，有利于刀具的标准化 习题讲解课-3 15. 在减速蜗杆传动中，用＿＿＿来计算传动比ｉ是错误的。 ① ② ③ ④ 习题讲解课-3 16. 与齿轮传动相比较，＿＿＿不能作为蜗杆传动的优点。 ①传动平稳、噪音小 ②传动比可以很大 ③在一定的条件下可以自锁 ④传动效率高 习题讲解课-3 17、判断下列工况零件的主要失效形式 （1）开式传动的蜗轮 （2）高速滑动轴承的失油 （3）低速受重载滚动轴承 （4）预紧力过大的V带传动 习题讲解课-3 18. 在满足齿根弯曲强度的前提下，设计软齿面的齿轮传动时，模数与齿数的选择为 ①小模数，少齿数 ② 大模数，少齿数 ③ 小模数，多齿数 ④ 大模数，多齿数 习题讲解课-3 19．在大小齿轮的啮合传动中，两轮齿齿面上所受的接触应力关系为 ① 小齿轮轮齿上的接触应力大，大齿轮轮齿上的接触应力小 ② 小齿轮轮齿上的接触应力小，大齿轮轮齿上的接触应力大 ③ 两齿轮轮齿上的接触应力一样大 ④ 不能确定 习题讲解课-3 20、螺栓的标准标记为 习题讲解课-3 21、我国GB规定，蜗杆传动中，取以下模数为标准值 （1）蜗轮法向模数 （2）蜗杆轴向模数 （3）蜗杆周向模数 习题讲解课-3 22、开式齿轮传动最常见的失效形式为 （1）齿面点蚀 （2）齿面磨损 （3）润滑不良，胶合 （4）塑性变形 习题讲解课-3 23、链传动工作一定时间后，节距增长的原因是 （1）链条受工作拉力而伸长变形 （2）铰节的销轴和衬套磨损 （3）链条工作时不断受冲击力而变形 习题讲解课-3 24、某齿轮箱中一对45钢调质齿轮，经常发生疲劳点蚀损坏，修配更换时，可以 （1）用40Cr调质后代替45钢 （2）适当增加模数 （3）仍可用45钢，改为表面淬硬 （4）改用铸钢ZG45 习题讲解课-3 25、比较带传动、链传动、齿轮传动与蜗杆传动的特点 （1）效率