2.3 数学归纳法 第1课时 课件（苏教版选修2-2）.pptVIP

误区警示　因未用归纳假设而致错 【示例】 用数学归纳法证明：2＋22＋…＋2n－1＝2(2n－1－1)(n＞2，n∈N＋)． 本题的第二步未使用归纳假设，直接使用了等比数列的求和公式．由于未用归纳假设，造成使用数学归纳法失误． [正解] (1)当n＝3时，左边＝2＋22＝6，右边＝2(22－1)＝6，等式成立， (2)假设n＝k(k≥3，k∈N＋)时，结论成立，即2＋22＋…＋2k－1＝2(2k－1－1)． 那么2＋22＋…＋2k－1＋2k＝2(2k－1－1)＋2k ＝2·2k－2＝2(2k－1)＝2(2(k＋1)－1－1)． 即当n＝k＋1时，等式也成立． 由(1)(2)可知，等式对任何n＞2，n∈N＋都成立． 数学归纳法证明命题的注意事项： ①两个步骤，缺一不可，其中第一步是递推的基础，第二步是递推的依据；②两个步骤中关键是第二步，即当n＝k＋1时为什么成立．n＝k＋1时成立，必须利用归纳假设当n＝k时成立这一条件，再根据有关定理、定义、公式、性质等推证出当n＝k＋1时成立．切忌直接代入，否则当n＝k＋1时成立也是假设了，命题并没有得到证明. 课前探究学习 课堂讲练互动 【课标要求】 1．了解数学归纳法的原理． 2．能用数学归纳法证明一些简单的数学问题． 2．3　数学归纳法 第1课时　数学归纳法 【核心扫描】 1．数学归纳法的原理及用数学归纳法证明数学命