2.3.1 数学归纳法 课件 (北师大版选修4-5).pptVIP

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  • 2017-01-04 发布于湖北
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2.3.1 数学归纳法 课件 (北师大版选修4-5).ppt

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课前探究学习 课堂讲练互动 1.理解归纳法和数学归纳法原理. 2.会用数学归纳法证明有关问题. 学习目标 3.1 数学归纳法 §3 数学归纳法与贝努利不等式 由有限多个个别的特殊事例得出_________的推理方法,通常称为_______. 一般地,当要证明一个命题对于不小于某正整数n0的所有正整数n都成立时,可以用以下两个步骤: (1)证明当____________时命题成立; (2)假设当_____时命题成立,证明_________时命题也成立. 在完成了这两个步骤后,就可以断定命题对于从初始值n0开始的所有自然数都正确.这种证明方法称为___________. 预习自测 1. 2. 一般结论 归纳法 n取初始值n0 n=k n=k+1 数学归纳法 为什么数学归纳法能够证明无限多个正整数都成立的问题呢? 提示 这是因为第一步首先验证了n取一个值n0,这样假设就有了存在的基础,至少k=n0成立,根据假设和合理推证,证明出n=k+1也成立.这实质上是证明了一种循环.如验证了n0=1成立,又证明了n=k+1也成立,这就一定有n=2成立;n=2成立,则n=3也成立;n=3成立,则n=4也成立.如此反复,以至对所有n≥n0的整数就都成立了.数学归纳法非常巧妙地解决了一种无限多的正整数问题,这就是数学方法的神奇. 自主探究 1. 在用数学归纳法证明数学命题时,只有第一步或只有第二步可

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