2013年艺术生高考数学精品提分秘籍 课件 专题六 不等式.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 专题六　不等式 2013高考调研 考纲要求 1．理解不等式的性质及其证明． 2．掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理，并会简单的应用． 3．掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式． 4．掌握简单不等式的解法． 5．理解不等式|a|－|b|≤|a＋b|≤|a|＋|b|. 考情分析 1．高考近几年加大了知识交汇点处命题的力度，单独解不等式或证明不等式的题目明显减少，不等式试题更多的是与函数、方程、数列、三角、解析几何、立体几何及实际应用问题相互交叉和渗透，而且充分体现出不等式的知识网络所具有的极强的辐射作用． 2．以当前经济、社会、生活为背景与不等式综合的应用题仍是高考的热点，主要考查学生阅读理解以及分析、解决问题的能力． 3．证明不等式常以函数为背景考查，在函数、不等式、数列、解析几何、导数等知识网络的交汇点处命题，特别要注意与函数、导数综合命题这一变化趋势．第二十七讲　不等式的概念和性质 回归课本 1．不等式的性质 第一部分为以下4条性质定理： (1)对称性：a＞b?b＜a； (2)传递性：a＞b，b＞c?a＞c； (3)不等式加等量：a＞b?a＋c＞b＋c； (4)不等量乘正量：a＞b，c＞0?ac＞bc. 第二部分为两个不等式的运算性质，共有7条： (