2013届高三数学二轮复习专题课件：命题及其关系、充分条件与必要条件.pptVIP

【名师点评】　(1)要分清充分性和必要性； (2)注意两种说法“p是q的必要不充分条件”与“q的必要不充分条件是p”是等价的； (3)从集合的角度理解，小范围可以推出大范围，大范围不能推出小范围． 变式训练 2．指出下列各组命题中，p是q的什么条件？ (1)p：a＋b＝2，q：直线x＋y＝0与圆(x－a)2＋(y－b)2＝2相切； (2)p：|x|＝x，q：x2＋x≥0； (3)设l，m均为直线，α为平面，其中l?α，m?α，p：l∥α，q：l∥m. 涉及求参数的取值范围又与充分、必要条件有关的问题，常常借助集合的观点来考虑．若涉及参数问题解决起来较为困难时，注意运用等价转化． 充分条件与必要条件的应用 例3 已知P＝{x|x2－8x－20≤0}，S＝{x|1－m≤x≤1＋m}． (1)是否存在实数m，使“x∈P”是“x∈S”的充要条件？若存在，求出m的范围； (2)是否存在实数m，使“x∈P”是“x∈S”的必要条件？若存在，求出m的范围． 【误区警示】　(2)中“x∈P”是“x∈S”的必要条件，是由S?P即S是P的子集，并不一定是真子集． 互动探究 3．本例中条件不变，若(2)小题中“x∈P”是“x∈S”的必要不充分条件，如何求解？ 方法技巧 1．写出一个命题的逆命题、否命题及逆否命题的关键是分清原命题的条件和结论，然后按定义来写；在判断原命题及