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  • 2017-01-05 发布于北京
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《关于进一步深化课程考核方式方法改革的通知.doc

《关于进一步深化课程考核方式方法改革的通知

关于进一步深化课程考核方式方法改革的通知 各二级教学单位: 为进一步贯彻学校八届二次教代会“以创建国内一流水平的特色应用型本科培养体系为主线,深化教育教学转型,着力提升人才培养质量”的精神,以学生的能力培养为主线,从考核“学习成绩”向评价“学习成效”转变,引导学生从注重“考试结果”向注重“学习过程”转变,增强学生学习的主动性,提高学生的学习能力和工程实践能力。结合我校 “一高一强”的人才培养特色,注重学生动手能力的培养,在课程考核的方式方法上,要进一步加大改革力度,以适应学校的发展,满足社会的需求。 现将有关课程考核的方式方法做进一步的明确要求,请各教学单位对照相应模式,本着积极稳妥的原则,在有关课程中进行试点,以利于进一步推广考试改革。 一、考核内容的改革 应增加应用、创新知识的考核,增加知识能力体系的考核,强化学生课外自主学习,增加论文、作业、课堂表现及参考书阅读等成绩在学业成绩评定中的比重。 二、考核方式的改革 根据课程本身特点、性质,考核形式推行多个阶段(平时测试、作业测评、课外阅读、社会实践、期末考核等)、多种类别的考核制度改革,强化学生课外学习,增加论文、项目实训、作业、课堂实训、作品、调查报告、实践教学、社会调查、职业素养、职业道德、课堂表现及参考阅读等在成绩考核中的比重,提高专业基本能力与综合素质。 在进行考试改革的同时,要注意无论采取何种形式的考核方式,都应

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