古代玉器.pptVIP

课堂小结： 通过学习古代玉器的概念，分类，发展及其文化意蕴。中国人自古以来就对玉有独特的情感，在长期的使用、制作过程中，又赋予玉独特的人文价值，玉的审美对中国文化、社会习俗有深远的影响。 白玉镂雕云龙带环(宋代)  金蝉玉叶 （明代） 白玉镂雕龙纹带环(明代)  白玉飞雁穿花椭圆牌(明代)  青玉桃形杯(明代) 青玉香蕈(明代) 青玉桥形笔架（清代） “大禹治水”玉山(清代)玉山高224厘米 宽96厘米底座高60厘米重5350千克 佛手形玉花插（清代）　　 彩色玉石雕 玉器花鸟 * * 战国玉龙 精雕细刻 财富的象征 金缕玉衣（西汉）全长188厘米全衣共用玉片2498片，金丝约1100克。 玉仙人奔马（西汉） 玉蝉（西汉） 玉蝶形佩饰（西汉） 雄浑豪放 青玉飞天（唐） 玛瑙羚羊首杯(唐代)  现代《龙盘》 观赏，装饰 现代《群芳揽胜》 在玉器的发展变化过程中，有那两种审美追求？ 一、追求玲珑剔透的华丽之美 璞玉浑金 六、 玉的文化意蕴 ?1、玉是权势的象征。 ? ?2、玉是财富的象征。 ? ?3、玉是人才和道德的象征。 ? 玉喻五德： 仁义：温润而泽。 智、勇：玉体密致坚刚。 洁：色泽 忠：透明度。 礼。玉材的重量。 乐：玉的声音美。 “君子比德如玉焉” “君子无故，玉不去身” ? 小结：玉在古代既表示荣华富贵，同时又象征美丽和 高尚，以玉言志，使本来就精美的玉器更增添了意蕴。 ? 七：学习鉴赏玉器的方法： 1、??用放大镜找气泡，哪怕只有一个，也是赝品。 2、??观光泽。 3、??测硬度。 4、??听声响。 5、 掂比重。 　1、 水鉴别法：将一滴水滴在玉上，如成露珠状久不散开者为真玉；水滴很快消失的是伪劣货。 　 　2、 手触摸法：真玉若用手触之会有冰凉润滑之感。真玉放在手里一掂，手感沉重，假的掂起来较轻飘。真玉较坚硬，用刀划无痕迹，假的则较软，刀割见痕迹。 　　 3、视察法：将玉器朝向光明处，如阳光、灯光处，如果颜色剔透、绿色均匀分布就是真玉。真玉温润光泽，半透明不透明都有，玉器中夹有棉絮状或其他杂质，乃正常现象。假玉器则没灵气，色泽干枯，灰暗呆板，有的内中还有气泡。 　 　4、放大镜观看法：将选购的玉器放在放大镜下观看，主要是有无裂痕，无裂痕者为上乘优质玉，有裂痕者次之。即使是真玉，有裂痕的其价值亦大减，裂痕越多越明显的，价值也就越低。另外，真玉的断口参差不齐，物质结构较密。假的断口整齐发亮，乃玻璃类东西；断口物质结构粗糙，无蜡状光泽的是石头一类。用七倍以上的放大镜细细观察，鉴别其边、角、洞、镂空、刻线的地方，于细微处可发现假货的蛛丝马迹。 　　 5、悬物法：把鉴定物用线腾空吊起来，轻轻敲击，真玉器声清脆悦耳，悠扬致远。假的无美妙声音发出。（此法适用于稍薄的玉挂件） 　 6、舌舔法：用舌尖舔真玉有涩的感觉；而假玉则无涩的感觉。 1.认识目标：了解人类审美意识的萌生与发展，了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响，并由此对工艺美术获得初步的了解。 2.技能目标：初步掌握我国古代玉器的概念，分类，发展及其文化内涵。了解简单的鉴赏玉的方法。能够对自己身边的玉器及相关工艺品进行一定的欣赏、交流、评论。 3.情感目标：感受我国古代玉石文化，感受玉石精品所体现的中华智慧与创造才能、所承载的伟大民族精神。 二、教学重点： 　　了解古代玉器的特殊地位、特殊意义，鉴赏的方法。 三、教学难点： 　　结合一定的课外资料，了解我国古代玉石文化。 你知道带玉有什么好处吗？ 古人讲佩玉为美，黄金有价玉无价，玉埋葬地下几千年甚至几亿年，玉中含有大量矿物元素，所以人们常说人养玉，玉养人，如果人的身体好长期佩玉可以滋润玉，玉的水头也就是折光度会越来越好，越来越亮。如果人的身体不好长期佩玉，玉中的矿物元素会慢慢的让人体吸收达到保健的作用，比如女士带的玉手镯通常带左手因为对心脏有好处，玉为枕而脑聪，古代皇帝就喜欢用玉做枕头，像中国古代长寿的皇帝都用玉枕，固有人养玉玉养人这一说法。 三，你了解哪些与玉有关的成语典故？请说一说从古至今与玉相关的故事。 ? 金玉良缘 金科玉律 珠圆玉润 玉树临风 抛砖引玉 锦衣玉食 “玉不琢不成器” “宁为玉碎不为瓦全”…… 完璧归赵， 金玉其外，败絮其中 ?? 玉石俱焚，玉树临风 玉不琢，不成器 ?? 珠圆玉润??琼楼玉宇 ?? 金玉良言??小家碧玉 ?? 宝玉衔玉而生 ?? 四，玉石之分：你们知道玉和石头的区别吗？ 见